Аннотация
Книга, из которой взят отрывок, посвящена психологии управления и рассматривает ключевые аспекты деятельности руководителя.
Авторы книги отмечают рост интереса к психологии управления не только среди специалистов в этой области, но и среди представителей других гуманитарных специальностей. Они подчеркивают значимость создания учебного пособия для студентов, которые уже имеют представление об общей и социальной психологии, но не обладают специализированными знаниями в области управления персоналом. В пособии предпринимается попытка объединить традиционные теоретические модели психологии с новыми концепциями, чтобы помочь студентам лучше понять принципы управления.
В книге рассматривается деятельность руководителя как систему, включающую функции управления, такие как целеполагание, планирование, организация, мотивация и контроль. Управление рассматривается с точки зрения теории деятельности, которая описывает структуру деятельности по А.Н. Леонтьеву. Руководитель формулирует цели, разрабатывает план их достижения, организует работу сотрудников, мотивирует и контролирует их деятельность. Важными навыками руководителя считаются умение делегировать полномочия, мотивировать персонал и анализировать собственную работу и работу коллектива.
Книга также подробно описывает процесс принятия управленческих решений, который включает определение проблемной ситуации, сбор и анализ информации, принятие решения с учетом SWOT-анализа. Упоминается важность формулирования SMART-целей и оценки сильных и слабых сторон проекта для принятия наилучших решений.
Кроме того, в книге поднимается вопрос о стиле управления и его влиянии на эффективность работы коллектива. Рассматриваются различные стили лидерства - авторитарный, демократический, попустительский и др. Учитывается влияние личностных качеств руководителя на выбор стиля управления. Представлена модель управления Р. Блейка и Д. Моутона, описывающая основные стили руководства в зависимости от ориентации на задачу и на отношения в коллективе.
Текст также включает вопросы для самопроверки студентов и методические указания для применения учебного пособия. В целом, книга представляет собой комплексный подход к пониманию психологии управления и акцентирует важность психологических аспектов при принятии управленческих решений и руководстве коллективом.
