Аннотация
Книга, из которой взяты отрывки, посвящена экологическому воспитанию детей, важности использования системного подхода в образовании и исследованиях в этой области. Автором является Светлана Николаевна Николаева, заслуженный педагог России, доктор педагогических наук, специалист в области психолого-педагогических проблем детства. Она начинала свою карьеру в детском саду, занималась исследованиями в области умственного воспитания дошкольников и сейчас активно работает над разработкой программ и методов экологического воспитания для детей.
В книге описывается разработанная Светланой Николаевной целостная система экологического воспитания детей в возрасте от 2 до 7 лет. Она включает в себя содержание и методы воспитания, программы для дошкольных учреждений и концепцию "технологий" для дошкольников, которые помогают формировать у детей начала экологической культуры. Автор также разработала учебные пособия для подготовки специалистов и системы повышения квалификации дошкольных работников в области экологического воспитания.
В отрывках также обсуждаются различные аспекты системного подхода в образовании и педагогике. Указывается на важность структуры системы и пространственно-временной согласованности ее компонентов. Рассматриваются динамические структуры социальных систем, открытые и закрытые системы, а также синергетический подход к развитию сложных систем.
Особое внимание уделяется системно-структурному подходу в дошкольной педагогике, его значению и влиянию на формирование навыков и отношений детей к окружающему миру. Программы об экологии, основанные на системно-структурном анализе, способствуют не только пониманию взаимосвязей в природе, но и формированию у детей позитивного отношения к окружающей среде.
В заключительном отрывке подчеркивается важность использования системного подхода в образовании для успешного экологического воспитания детей. Описывается взаимосвязь основных понятий экологии, объясняется значимость понимания взаимосвязей между организмами и окружающей средой для формирования у детей заботливого отношения к природе.
Таким образом, книга Светланы Николаевны Николаевой является ценным исследованием в области экологического воспитания детей, системного подхода в образовании и педагогике, а также разработки целостной системы экологического образования для дошкольников.
