Физическое воспитание в детском саду. Программа и методические рекомендации. Для занятий с детьми 2-7 лет

Отрывок из книги описывает программу физического воспитания детей в детском саду с учетом возрастных особенностей и индивидуальных потребностей. Программа включает оздоровительные, воспитательные и образовательные задачи, направленные на стимулирование физического развития детей. Для младших групп детей (от двух до трех лет) предусмотрены простые упражнения, игры и подходы к физическому развитию, с учетом их возрастных особенностей. Они могут участвовать в различных формах двигательной активности, упражнениях для развития мышц и осанки, а также играх с мячами и прыжках. Для старших возрастных групп предлагаются более сложные упражнения, спортивные игры и подвижные игры, разработанные с учетом развития координации движений и укрепления здоровья. В отрывке также описывается проведение спортивных упражнений, таких как занятия на санках, лыжах, велосипедах, плавание и гидроаэробика. Дети учатся управлять своим телом, развивают моторику и силу, а также учатся взаимодействовать в команде. Спортивные игры, такие как бадминтон, баскетбол и хоккей, помогают развивать навыки соревнования и сотрудничества. Подвижные игры с бегом, прыжками, лазаньем и метанием способствуют развитию физических качеств и веселому времяпрепровождению. Кроме того, отрывок обращает внимание на воспитание культурно-гигиенических навыков у детей, таких как личная гигиена, забота о себе, правила приема пищи и поведение в общественных местах. В конце отрывка формулируются цели, которых дети могут достичь к концу учебного года в области физической активности, включая улучшение координации движений и развитие самостоятельности. В целом, программа физического воспитания в детском саду, описанная в отрывке, представляет собой комплексный подход к развитию здоровья и физических способностей детей, способствует формированию здорового образа жизни и культуры заботы о собственном теле. Активное участие в спортивных занятиях, играх и упражнениях помогает детям не только развивать физическую подготовку, но и общие качества личности, такие как дисциплина, целеустремленность и взаимодействие с другими.