Актуальные проблемы современной психологии: онкология у детей-сирот и психосоматические расстройства в раннем возрасте

Книга Е. И. Михальковой представляет собой исследование, посвященное взаимосвязи между толерантностью к неопределенности и уровнем оптимизма у детей-сирот, страдающих онкологическими заболеваниями. Основной теме работы предшествует актуальность проблемы: в последние годы наблюдается рост числа онкологических заболеваний среди детей, что делает необходимым изучение тех психологических механизмов, которые помогают людям справляться с неопределенностью, присущей не только самой болезни, но и жизни в целом. На первых страницах исследования автор подробно анализирует, как индивидуальные характеристики, такие как оптимизм и пессимизм, влияют на восприятие сложных жизненных ситуаций. Важной особенностью детей-сирот, заболевших раком, является их двойственное положение: с одной стороны, они мечтают о положительном будущем, а с другой — сталкиваются со страхами и неопределенностью, связанными с тяжёлым заболеванием. Это моральное противоречие накладывает значительный отпечаток на их способность адаптироваться к текущей ситуации и на общественное взаимодействие. Автор вводит понятие толерантности как многозначного термина. В частности, толерантность рассматривается как личностная характеристика, позволяющая индивидууму переносить и смиряться с неопределенностью. Это понятие имеет два аспекта: внешний, связанный с отношением к окружающим и их мнениям, и внутренний, касающийся способности справляться с неопределенными ситуациями самостоятельно. В ходе исследования Михалькова уделяет внимание тому, какие личностные качества, в частности оптимизм, влияют на толерантность к неопределенности, подчеркивая тем самым важность и актуальность поднятой темы. Книга также посвящена изучению оптимизма как психологического феномена, его значения в контексте позитивной психологии. Оптимизм, имеющий латинский корень, означающий "лучший", ассоциируется с позитивным восприятием мира и верой в лучшее будущее. В работе проводятся параллели с философскими концепциями, начиная с Готфрида Лейбница, который ввел этот термин в XVIII веке, и заканчивая современными взглядами на оптимизм и его значимость для психологического здоровья. Позитивная психология, возникшая под руководством Мартина Селигмана в конце 1990-х годов, акцентирует внимание на изучении человеческих сильных сторон и позитивного потенциала. Контрастируя с традиционной психологией, сосредоточенной на недостатках и патологиях, позитивная психология утверждает, что акцент на позитивных эмоциях может способствовать не только улучшению психического состояния, но и личностному росту и развитию. Исследуется прямое влияние оптимизма на жизнь человека: оптимисты, как правило, легче сталкиваются с трудностями, обладают хорошим чувством юмора и имеют более высокую вероятность достижения успеха как в личной, так и в профессиональной сферах. Важной частью выборки исследования является оценка уровня оптимизма среди детей-сирот, страдающих онкологическими заболеваниями. Выясняется, что 25% респондентов демонстрируют низкий уровень оптимизма, что говорит о их склонности к пессимистическому восприятию жизни и о том, что они части воспринимают трудности как непреодолимые преграды. У таких детей часто наблюдается недооценка своей активности и их может преследовать чувство вины за неудачи. Влияние критики и недоверие к своим силам формирует у них отсутствие веры в себя и в лучшее будущее. Данные исследования показывают, что 38,3% детей имеют уровень оптимизма ниже среднего, что подтверждает их способность трезво оценивать реальность, хотя это также приводит к недостатку уверенности в рисковых ситуациях. Примечательно, что лишь 20% опрошенных характеризуются высоким уровнем оптимизма, что позволяет им быстро восстанавливаться после неудач и видеть в трудностях новые возможности. Заключительная часть научной работы акцентирует внимание на связи между оптимизмом и толерантностью к неопределенности. Оптимисты, как показывает исследование, демонстрируют более высокую толерантность к неопределенности, что, в свою очередь, содействует более позитивному восприятию жизни. Напротив, интолерантность к неопределенности приводит к негативным эмоциям и пессимистическому взгляду на мир. Подводя итог, автор подтверждает исходные гипотезы о важности толерантности к неопределенности и оптимизма в жизни детей-сирот, борющихся с онкологическими заболеваниями, подчеркивая значимость данного исследования для более широкого круга людей, испытывающих трудности в условиях нестабильности.