Развитие воображения дошкольника. Методическое пособие для воспитателей и родителей

Книга рассматривает важность развития творческого мышления у детей с самого раннего возраста. В отрывках подчеркивается, что многие важные аспекты личности формируются на ранних этапах жизни, включая творческие способности. Автор обращает внимание на то, что необходимо поощрять творчество у детей и предоставлять им возможности для развития воображения и фантазии. Описывается, как одаренные дети проявляют интерес к творчеству и изобретательности, однако нередко сталкиваются с недопониманием со стороны родителей и учителей, что может препятствовать развитию их творческого потенциала. Приводится пример с урока, где ребенку дали возможность рисовать нестандартные предметы, что стимулировало его фантазию и творческий подход. Далее авторы обсуждают качества творческого мышления, такие как оригинальность идей, любознательность, способность к разработке гипотез и беглость мысли. Ученые отмечают важность обучения и воспитания в области творчества, а также влияние взрослых на формирование образов воображения у детей. Развитие воображения определяется необходимостью развивать его с детства, чтобы дети могли свободно выражать себя и создавать уникальные произведения. Напоминается, что многие дети имеют трудности с выражением творческих идей, поэтому важно учить их сопереживанию, сочувствию и представлению внутреннего мира объектов. Развитие воображения помогает создавать более интересные и индивидуальные произведения. В тексте также отмечается, что игра является эффективным способом развития творческих способностей у детей, а переход от предметных игр к сюжетно-ролевым в дошкольном возрасте способствует обогащению фантазии и направлению ее в нужное русло. В целом, книга призывает к осознанному и систематическому развитию творческих способностей у детей с самого раннего возраста, подчеркивая важность воображения, фантазии и игровых методов в этом процессе. Акцент делается на необходимости уважения к творческим проявлениям у детей и создании условий для их творчества, чтобы они могли раскрыть свой потенциал и стать более эмоционально-творчески развитыми личностями.