Современная психология. Теория и методология. Том 1 - стр. 35

Третьим антитезисом психологии сознания, конечно, является психология бессознательного, связанная прежде всего с именем З. Фрейда.

Еще одной антитезой к психологии сознания стало развитие феноменологической психологии. В этом аспекте логика такова: раз использование научного метода не дает результатов, то научный метод не подходит для изучения психологических явлений. Следовательно, необходимо в психологии использовать феноменологические описания[138].

Как видно из примера 4.13, результатом кризиса психологии сознания стало развитие (разветвление) психологии по целому набору возможных антитезисных направлений в психологии. Поэтому правильнее говорить не просто о кризисе, а именно о кризисе развития.

Если считать признаком научного кризиса отсутствие единого предмета и метода в психологии, то этот кризис является перманентным. Но если понимать (рефлексировать), что развитие психологии происходит в полном соответствии с диалектическими законами развития, то нужно просто признать психологию одной из самых быстро развивающихся сегодня наук.

Выделение теоретической психологии как отдельной области обусловлено необходимостью рефлексии изучения и психических явлений, с одной стороны, и категориального аппарата, используемого для изучения психических явлений, с другой (Петровский, Ярошевский, 2003; Балин 2017 и др.).

Н. Е. Веракса (2013) выделяет следующие дихотомии, в рамках которых предпринимаются попытки построения предмета психологии:

1) одно основание для описания психического (А.Н. Леонтьев, 1903–1979) – множественность (система) оснований (Б.Ф. Ломов, 1927–1989);

2) простой предмет – сложный (системный) предмет;

3) во времени (история теорий) – «в пространстве» (сопоставление существующих теорий.

Авторы учебников по различным отраслям психологии довольно часто определяют саму отрасль психологии, не определяя ее предмета. Например, в учебнике «Юридическая психология» (Васильев, 2010) в разделе «Предмет и система юридической психологии» чёткое определение предмета отсутствует, а дается определение самой юридической психологии: «…наука, изучающая различные аспекты личности и деятельности в условиях правового регулирования. Она может успешно развиваться и решать комплекс стоящих перед ней задач только благодаря системному подходу» (с. 17). Указание на «различные аспекты» не может считаться описанием целостности, несмотря на использование в том же самом определении нереализованного далее словосочетания «системный подход».

Метафорический метод описания предмета науки как первый шаг выделения предмета довольно широко используется при описании относительно новых научных дисциплин и понятий.

Примеры 4.14.

1. Авторы одного из первых отечественных учебников по психологии бизнеса (Емельянов, Поварницына, 1998) не дают определения предмета психологии бизнеса, а для его описания используют метафорический метод, сравнивая бизнес со спортом (по параметрам конкуренции и направленности на достижения), военным делом (по параметрам организации, сосредоточения ресурсов и борьбы с конкурентами), наукой (по параметру поиска неизвестного) и, наконец, с природой (по параметру борьбы за выживание).

2. Целый ряд метафор описания организации (Организационная, 2013) осознанно используется в организационной психологии: а) эксплуатационная метафора; б) машинная метафора; в) метафора организма; г) потребности; д) решения проблем; е) политики; ж) культуры; з) издержек; и) метафора сети. Конечно, к этому перечню необходимо добавить и широко распространенную метафору семьи (семейный бизнес, корпорация как семья). На взгляд автора, ряд таких метафор (организма, издержек, машины и др.) являются частными случаями модели «черного ящика»: на «входе» инвестиции и ресурсы – на «выходе» товары и услуги или, при включении маркетинговой составляющей, прибыль (чистая прибыль)