Практический курс итальянского языка. Продвинутый этап обучения - стр. 57

ESERCIZI SUL CONTENUTO DEL TESTO

33. Leggere e tradurre il testo della lezione in russo.

34. Imparare le parole del Vocabolario della lezione.

35. Rispondere alle seguenti domande:

1. Chi è Leonardo Sciascia?

2. Quali sono le sue opere più importanti?

3. Di che cosa parlano le sue opere?

4. Dove si svolge l'azione del racconto?

5. Chi sono i protagonisti?

6. Qual è atteggiamento dello svizzero nei confronti della mafia?

7. E quello dell'autista?

8. Per quale motivo il signor Blaser si trova in Sicilia?

9. Chi è Rosalia Calaciura?

10. Perché il suo fidanzato non vuole che parta per la Svizzera?

11. Perché la madre spinge la figlia a partire?

12. Quali sono le ragioni che spingono Rosalia a partire?

13. Qual è il risultato dell'esame?

14. Cosa intende dire il ragazzo quando afferma che «il sazio non crede a chi è digiuno»?

15. Come si conclude il racconto?

36. Riassumere il testo in breve.

37. Trasformare in discorso indiretto le parti dialogate del testo.

38. Tracciare un ritratto dei quattro protagonisti: il signor Blaser, L'autista, il fidanzato, Rosalia.

39. Vero о falso? Dopo aver riletto attentamente il testo fare una crocetta sulla lettera V(un'affermazione vera) о sulla lettera F (un'affermazione falsa).

40. Le affermazioni contenute in molti degli enunciati precedenti sono false: spiegarne il perché e ristabilire la verità.

41. Riassumere il testo per esteso.

LETTURA SUPPLEMENTARE

42. Leggere e tradurre in russo il seguente testo:

L'emigrazione interna e immigrazione straniera

L'emigrazione interna e immigrazione straniera (soprattutto dai paesi in via di sviluppo) in questi ultimi decenni ha raggiunto in Italia particolare intensità. Si sono spopolate le campagne delle regionimeridionali e le città del Nord specie nel «triangolo industriale» (Torino-Milano-Genova) hanno subito un vertiginoso aumento demografico.

L'afflusso di popolazione ha determinato un gran numero di problemi. Le città crescono in maniera disordinata e tumultuosa. La loro periferia è invasa da enormi costruzioni di cemento e talvolta da squallide baracche.

Difficile è l'inserimento di queste masse sradicate dalla propria terra e costrette a vivere in un ambiente diverso per clima, costumi e tradizioni. La mancanza di istruzione e di qualificazione professionale spinge i disoccupati ad accettare ogni tipo di lavoro, anche con paghe minime. Il miraggio di un'attività ben retribuita che li ha spinti a partire si rivela spesso illusorio ed è facile per questi uomini, rifiutati e messi ai margini, entrare nelle maglie della malavita.

VOCABOLARIO

emigraziones/^>1эмиграция

immigrazionesf иммиграция

intensità^интенсивность, плотность

spopolarevt обезлюдить

vertiginosoagg головокружительный, стремительный

afflussosm прилив, приток

tumultuosoagg беспорядочный, бурный

invaderevt 1. вторгаться, врываться 2. наводнять, заполнять

squallidoagg 1. жалкий, убогий, мрачный 2. истощенный, хмурый, унылый

inserimentosm включение, вставка

retribuirevt платить жалование, оплачивать труд

marginesm край, кромка, предел

43. Riassumere il testo in breve e poi per esteso.

44. Temi da svolgere:

1. Le cause e le conseguenze dell'emigrazione italiana. 2. Che cosa intendiamo con i termini «emarginazione sociale» e «razzismo»?