Начни говорить с понедельника. Самоучитель казахского языка - стр. 7
глаголы тыңда, окы, жаз, қайтала, бер, түсін, біл, жатта, қой, істе, ұмыт, тап, ойла, аш
существительные: бор, қалам, қарындаш, қағаз, кітап, оқулық, дәптер, тапсырма, сөз, дыбыс, әріп, су, нан, ереже, орындық, мұғалім
____________________________________________________________________
№29 жаттығу
Обратившись к вашему собеседнику, поздоровайтесь с ним, спросите, как его дела. Попросите его выполнить или не выполнять действие с данным предметом. Опустите местоимение. Примените различные формы обращения.
Образец: Ағай, кітапты беріңізші.
Қуаныш, борды алмаңызшы.
Әріптес, ережені қайталаңызшы.
глаголы тыңда, окы, жаз, қайтала, бер, түсін, біл, жатта, қой, істе, ұмыт, тап, ойла, аш
существительные: бор, қалам, қарындаш, қағаз, кітап, оқулық, дәптер, тапсырма, сөз, дыбыс, әріп, су, нан, ереже, орындық, мұғалім
____________________________________________________________________
Техника чтения
Звук [Ә]
Кончик языка упирается в основание нижних зубов, а передняя часть языка несколько продвинута вперед. Звук [Ә] – широкий звук нижнего подъема, переднего ряда, негубной мягкий гласный.
ар-әр-ар-әр-ар-әр-ар-әр-ар-әр-ар-әр-ар-әр-ар-әр-ар-әр-ар-әр-ар-әр-ар-әр-ар
ал-әл-ал-әл-ал-әл-ал-әл-ал-әл-ал-әл-ал-әл-ал-әл-ал-әл-ал-әл-ал-әл-ал-әл-ал
аң-ән-аң-ән-аң-ән-аң-ән-аң-ән-аң-ән-аң-ән-аң-ән-аң-ән-аң-ән-аң-ән-аң-ән
Окончание Табыс септік может быть опущено (неоформленное), если на него не падает логическое ударение.
№30 жаттығу
Обратившись к вашему собеседнику, поздоровайтесь с ним, спросите, как его дела, ответьте себе от его имени. Попросите его выполнить или не выполнять действие с данным предметом. Опустите окончание Табыс септікПримените различные формы обращения.
Образец: Ағай, кітап беріңізші.
Еркеболат, бор алмаңызшы.
Жұмагүл апай, қалам бермеңізші.
глаголы тыңда, окы, жаз, қайтала, бер, түсін, біл, жатта, қой, істе, ұмыт, тап, ойла, аш
существительные: бор, қалам, қарындаш, қағаз, кітап, оқулық, дәптер, тапсырма, сөз, дыбыс, әріп, су, нан, ереже, орындық, мұғалім
____________________________________________________________________
№31 жаттығу
Образуйте предложения по образцу:
Дидар, сен кітап оқыма, ереже жатта.
глаголы тыңда, окы, жаз, қайтала, бер, түсін, біл, жатта, қой, істе, ұмыт, тап, ойла, аш
существительные: бор, қалам, қарындаш, қағаз, кітап, оқулық, дәптер, тапсырма, сөз, дыбыс, әріп, су, нан, ереже, орындық, мұғалім
____________________________________________________________________
Речевой этикет
Модели прощания:
Сау бол! – Будь здоров! До свидания!
Сау саламат бол! — Будь здоров! До свидания!
Сау болыңыз! – Будьте здоровы! (Вы) До свидания!
Сау болыңыздар! — Будьте здоровы! (вы) До свидания!
Қош бол (ыңыздар)! – До свидания! (всем)
Кездескенше! – До встречи!
Каждое действие совершается в определенное время, это может быть:
таңертең – утром
күндіз – днем
түсте – в обед
кешке – вечером
түнде – ночью
сейчас – қазір
кеше – вчера
бүгін – сегодня
ертең – завтра
биыл – в этом году
былтыр – в прошлом году
сосын – потом
№32 жаттығу
С данными глаголами (тыңда, окы, жаз, қайтала, бер, түсін, біл, жатта, қой, істе, ұмыт, тап, ойла, аш) и наречиями (таңертең, күндіз, түсте, кешке, түнде, қазір, кеше, бүгін, ертең, биыл, былтыр, сосын) образуйте словосочетания, обозначающие действие в определеённое время.
Образец: таңертең тыңда