Гештальт-терапия, фокусированная на эмоциях. Учебное пособие - стр. 53

А вот примеры проявления проекции у терапевта.

– Эмпатия. Безусловно терапевт должен проявлять эмпатию к клиенту, но делать он это должен на базе осознанности. Если же терапевт в процессе терапии плачет чаще чем сам клиент, это сложно назвать полезной работой и скорее говорит о личных проблемах терапевта, так как терапевт приписывает клиенту, отсутствующие у него чувства.

– Предвзятость. Терапевт неспособен к применению феноменологического подхода и оценивает ситуацию клиента на основе своего личного опыта. Например, терапевт, которая развелась с мужем из-за того, что он применял к ней насилие, рекомендует сделать тоже самое и своей клиентке, не вдаваясь в подробности ее отношений. Тоже самое относится и к вынесению категоричных оценок.

– Эмоциональная вовлеченность. Чрезмерное эмоциональное вовлечение и нестандартные реакции на клиента также говорят о проекции терапевта. Например, терапевт может раздражаться на опоздания клиента или злиться в ответ на его агрессию.

– Чрезмерная опора на теорию. Терапевт может делать поспешные выводы о клиенте на основе собственных знаний и школы, в которой он работает. Например, если к терапевту пришел сорокалетний мужчина, который до сих пор живет со своей мамой, он может сразу заключить, что у этого клиента «неразрешенный эдипов комплекс», хотя на самом деле этот мужчина может просто не иметь денег на покупку собственной квартиры или он съехался с матерью совсем недавно в виду ее заболевания.

– Избегание обсуждения тех или иных тем. В ряде случаев терапевт может избегать обсуждения определенных тем с клиентом, обычно из-за того, что считает их незначимыми или наоборот слишком болезненными, хотя на самом деле наибольший страх они вызывают именно у него. Например, терапевт не обсуждает с онкобольной клиенткой ее болезнь, а разговаривает о текущей деятельности, потому что, как и у большинства людей, у него присутствует сильный страх смерти и ему неприятно говорить на такие темы. Или терапевт не хочет обсуждать травмы клиента, потому что считает, что обсуждение прошлого не значимо и необходимо решать проблемы здесь и сейчас (он может так думать, например, потому что сам привык решать проблемы через действия, а не через выражение эмоций). Интересно, что подобная проблема касается множества терапевтов, а порой даже и направлений, которые боятся напрямую соприкасаться с травмами клиентов, а также с их сильными переживаниями, под предлогом «возможности ретравматизации». В большинстве случаев «ретравматизация» – это просто отговорка для самих терапевтов, которые боятся потерять контроль над ситуацией и прослыть неквалифицированными.

– Нарушение границ. Терапевт может начать нарушать границы, например делая поблажки в сфере оплаты или встречаясь с клиентом за пределами кабинета. Терапевт может как вообще не замечать изменения отношений с данным клиентом, так как рационализировать их за счет объяснений в стиле «Он же малоимущий, ему нужна помощь». Наконец, осознание может полностью отсутствовать, например, когда терапевт сближается с клиентом в сексуальном плане, веря в то, что его открытость в терапии говорит на самом деле о его симпатии.

Таким образом проекция представляет из себя процесс перенесения собственного материала на других людей, что выражается в терапии в виде их обсуждения, оценок и резких эмоциональных реакций на их поведение. Такой процесс направлен на защиту психики клиента от травмирующего материала: он не хочет соприкасаться с тем, что приносит боль и он не хочет брать на себя ответственность.