Аннотация
Книга, из которой взяты отрывки, охватывает важные аспекты формирования сексуальности и психоанализа, исследует взаимодействие между детским развитием, нарциссизмом, выбором объектов любви и методами психоаналитической терапии. В центре внимания находятся различные стадии сексуального развития детей, охватывающие как психологические, так и социальные аспекты их сексуальной жизни.
В начале книги рассматривается период детской латентности — время, когда сексуальные влечения временно находятся под запретом, и развиваются душевные силы, оказывая влияние на дальнейшее сексуальное развитие. В этом контексте акцентируется внимание на процессе сублимации, когда сексуальная энергия перераспределяется на другие, более приемлемые цели, способствующие культурной и творческой деятельности. Детская сексуальность анализируется через призму влечения к собственному телу, где также упоминаются элементы жестокости. Автор поднимает вопрос о том, как восприятие взаимодействия с взрослыми может восприниматься детьми как насилие, что потенциально может приводить к дальнейшим садистическим наклонностям.
Следующий раздел книги фокусируется на нарцизме и его влиянии на любовные предпочтения. Фрейд объясняет, что нарцизм изначально проявляется как любовь к себе и затем трансформируется в выбор объектов любви. Он выделяет два типа выбора: опорный — когда объект становится заменой родительской фигуры, и нарцистический — когда человек ищет в другом самом себя. Мужчины чаще выбирают опорные типы, тогда как у женщин наблюдается тенденция к нарцистическому выбору. Это различие связано не только с социальными аспектами, но и с биологией и психологией, что подчеркивает сложность человеческих взаимоотношений.
Далее в книге обсуждаются изменения в методах психоанализа, возникшие после длительного времени практики. Ранее цель терапии заключалась в раскрытии скрытого бессознательного пациента, однако со временем акцент сместился на преодоление сопротивления и переноса вытесненных влечений на терапевта. Фрейд вводит понятие "навязчивого повторения", обозначающее, как ранее пережитые травмы и вытесненные воспоминания могут быть перенесены на аналику, вновь возникая в процессе терапии. Это явление приводит к повторению инфантильных переживаний и влияет на текущие отношения пациента. Обсуждается также, как невротики и не невротические люди могут иметь схожие паттерны поведения и переживания.
В заключение, автор делает акцент на важности связи между переносом вытесненных влечений и терапевтическим процессом, показывая, как психоанализ может помочь справиться не только с неврозами, но и с более глубокими эмоциональными и поведенческими аспектами жизни. Это понимание значительно расширяет горизонты психоаналитической практики, актуализируя необходимость изучения детских переживаний и механизмов формирования интимных и социальных связей в взрослом возрасте.
