Развивающие занятия с детьми 3—4 лет. Зима. II квартал

Книга представляет собой методическое пособие, предназначенное для педагогов, которые занимаются обучением и воспитанием детей в возрасте до школьного возраста. Основное внимание уделяется учебному содержанию на II квартал учебного года, охватывающему месяцы декабрь, январь и февраль, и нацелено на развитие познавательных, эмоциональных и физических навыков детей. В декабре акцентируется внимание на темах, связанных со сном, уютом, зимними явлениями и праздниками. В этот период педагоги работают с детьми над изучением эмоций, которые они испытывают в преддверии праздников. Важно создать атмосферу уюта и радости, связанной с зимой и предстоящими торжествами. Дети знакомятся с такими понятиями, как ёлка и зимние радости, а также участвуют в играх и занятиях, которые помогают им осознать свои чувства и переживания. Январь проходит под знаком новогодних впечатлений и радостей. В этом месяце обсуждаются темы конфет, зимних развлечений, таких как катание с гор и снежные забавы, а также создается путь к символике зимы через веселые занятия. Путешествие к "белому медвежонку" становится значимым элементом для детей, позволяя им вообразить и понять мир далеких северных уголков. Педагоги интегрируют в занятия физическую активность, проводя уроки физической культуры с элементами игр и упражнений. Февраль завершает этот учебный квартал с тематикой, посвященной теплым местам и воде. Дети имеют возможность наблюдать за рыбами, сравнением ледяных образований с песчаными картинами, что расширяет их кругозор и помогает развивать творческие способности. В конце февраля начинается подготовка к Дню защитника Отечества, где обсуждаются значимость фигур отцов и дедушек, а также профессий взрослых. Это также становится поводом для обсуждения особых праздников, посвященных матерям. В рамках каждого месяца занятия сопровождаются разнообразной деятельностью: чтением поэтических и художественных текстов, проведением конструкторских проектов и природных исследований. Педагогические рекомендации для родителей помогают продлить процесс обучения и в домашних условиях, что позволяет детям лучше понимать концепции времени, сезонов и праздников. На уроках физической культуры акцентируется внимание на развитии движений – от ползания вокруг предметов до координации ходьбы по кругу и прыжков на месте. Прогулки на свежем воздухе служат хорошей возможностью для изучения природы: наблюдение за льдом и солнцем, изучение механизмов, которыми медведи готовятся к зиме. В уголке природы дети проводят эксперименты, замораживая воду и сравнивая ледяные образования. Каждое занятие направлено на развитие умения детей сравнивать объекты по различным характеристикам, таким как форма, размер и цвет. Осваивая основные геометрические формы и цвета, дети развивают чувство ритма и учатся взаимодействовать в рамках групповых игр и ролевых спектаклей. Чтение литературы становится важным аспектом программы, позволяя детям обсуждать прочитанное и развивать эмоциональную отзывчивость. В целом, методическое пособие предлагает богатый и разнообразный учебный план, который объединяет игровую и образовательную деятельность, создавая условия для гармоничного развития детей через изучение зимних тем, природных явлений и взаимодействие с окружающим миром.