Развивающие занятия с детьми 6—7 лет. Зима. II квартал

Книга представляет собой углубленный план образовательной деятельности для детей в детском саду на второй квартал учебного года. Это методический материал, в котором рассматриваются не только занятия по различным дисциплинам, но и подходы к обучению, направленные на развитие творческих и аналитических способностей детей. В декабре дети начинают изучать временные характеристики, знакомятся с календарем, концепцией времени и цикличностью природных явлений. Важной частью месяца становится подготовка к новогоднему празднику, где учащиеся создают новогодние украшения и открытки, развивая свою художественную выразительность и креативность. Январь отмечается погружением в тему театра. Дети мастерят пальчиковый театр и костюмы для ролевых игр, что способствует развитию воображения и навыков командной работы. Также планируется экскурсия в природу Севера и Антарктиды, что расширяет кругозор детей и помогает им увидеть разнообразие природных ландшафтов и климатических условий. Февраль посвящен более подробному изучению стран и народов, включая Америку и древнюю Русь. Дети создают индейский головной убор и парусник, что позволяет им не только развить свои навыки в рукоделии, но и узнать больше о культуре и традициях этих народов. Процесс обучения включает занятия по литературе, где дети знакомятся со сказками и создают тематические изделия, что помогает развивать символическое мышление и художественное восприятие. Педагогическая программа предполагает этапное обучение. Каждую неделю проводятся занятия, на которых рассматриваются ключевые темы, такие как время, природа, профессии и культурные особенности различных народов. Дети активно участвуют в уроках, обсуждают прочитанное, создают разнообразные изделия и принимают участие в ролевых играх, что способствует более глубокой интеграции знаний. Одним из практических занятий является конструирование куба из бумаги. Воспитатель объясняет, как сделать выкройку куба с использованием мерок и последовательности действий. Дети учатся следовать указаниям, складывать бумагу и склеивать детали, а затем создают цилиндр с названиями дней недели, что развивает их пространственное мышление и навыки работы с различными материалами. Занятия физической культурой включают общеразвивающие упражнения, лазанья по веревочной лестнице и броски мяча, что помогает детям развивать силу, координацию и общее физическое состояние. На уроках по развитию речи и грамоте дети вовлекаются в обсуждение пословиц, сказок, учат скороговорки и конструируют правильные предложения из заданных слов. Эти упражнения способствуют развитию речевых навыков, логического мышления и умения выражать свои мысли. Книга также включает описание художественно-творческой деятельности, включая рисование по теме "Сказочные сны", лепку и планы по оформлению альбомов с работами детей. Это подчеркивает важность творческого самовыражения и поддержки индивидуальности каждого ребенка в процессе обучения. Таким образом, данный методический материал наглядно демонстрирует, как можно организовать насыщенную образовательную программу для детей, учитывая их интересы и возрастные особенности, стремясь к всестороннему развитию личности ребенка через разнообразные активные и творческие формы обучения.