Разведчик, штрафник, смертник. Солдат Великой Отечественной (издание второе, исправленное)

Рассказ о Григории разворачивается в контексте Великой Отечественной войны, когда в 1941 году его призвают в Красную армию. Сначала он проходит обучение в армейской спецшколе, где знакомится с курсантом по имени Саша. Саша знакомит Григория с историей «пластунов» — казаков, которые в царские времена занимались диверсионной деятельностью за линией фронта. Это открытие добавляет интерес к будущей службе Григория и подчеркивает богатую историю военных традиций, которые также повлияют на его обучение. На первом этапе военной службы Григорий и его товарищи обнаруживают, что их инструкторы — это реабилитированные после репрессий заключенные. Неожиданно для них эти люди оказались отличными учителями, и под их руководством курсанты получают высококачественную подготовку. Григорий также осознает, что его физическая форма требует улучшения, что подчеркивает его стремление стать достойным солдатом. Ситуация на фронте в Крыму становится критической. После приземления истребителей на аэродром множество самолетов повреждены, и лётчики с трудом извлекаются из кабин. В то время как подготавливаются новые боевые вылеты, Красная армия сталкивается с немецкими атаками. Хотя советское руководство осознает стратегическую важность Крыма и направляет все доступные ресурсы для его защиты, немцы постепенно прорывают оборону и начинают наступление. Красные командиры принимают решение отступать к Севастополю, однако противник продолжает теснить их к его границам. В напряженной обстановке, когда Григорий оказывается в окружении немецких войск, он принимает напряженные меры для выживания. Чтобы не быть обнаруженным, он прячется в реке, используя кость барана в качестве дыхательной трубки. Это момент, полон страха и напряжения, когда Григорий, прижимаясь ко дну, слышит, как фашистские солдаты обсуждают легенду о славянах, могущих дышать, оставаясь под водой. Не подозревая о его присутствии, немцы кидают гранату в реку, создавая мощную волну, которая едва не выдает его позицию. Внезапно Григорий замечает труп убитого человека рядом с собой — это обстоятельство помогает ему оставаться незамеченным добычей врага. После сложного эпизода, когда Григорий вновь оказывается на поверхности, он продолжает принимать меры к выживанию, вспоминая о том, как ведёт себя теплота Крыма, а также о своих физических упражнениях, которые помогают ему справиться с холодом. Он плывет к берегу и, сняв мокрую одежду, встречает время в сухой гимнастерке, надеясь продолжить путь безопасно. Это одиночество наводит на размышления о состоянии дел на фронте и единстве с товарищами. В другом отрывке становится понятно, что он не одинок в своих переживаниях, поскольку Григорий также начинает взаимодействовать с другими солдатами, такими как Леонид. Оба солдата, после кровопролитного боя и долгого перехода по степи, оказываются в пехотной роте, где начинают вести адаптацию к новой реальности. Узнавая о ситуации с отсутствием танков, Леонид и Григорий переодеваются в форму Черноморского флота, что удивляет их, придавая им уверенности. Процесс адаптации внутри лагеря продолжается, и старшина предоставляет им возможность отдохнуть в своей палатке. Григорий показывает свои коммуникативные навыки, быстро находя общий язык с другими солдатами. Это кратковременное облегчение перед новыми испытаниями в реальности войны подчеркивает важность товарищества и поддержки среди воинов в условиях суровой судьбы и постоянной опасности. Таким образом, рассказ о Григории в контексте войны включает в себя множество аспектов, начиная с обучения и первых шагов на фронте, до борьбы за выживание и важных человеческих связей, которые помогают солдатам справляться с тёмными временами. Это история о героизме, сострадании и стойкости духа в условиях нарастающего кризиса.