Креативные и примитивные. Основы онтогенетической персонологии и психопатологии

Книга, предоставленная автором, исследует сложные аспекты человеческой креативности, развития и психологии, затрагивая темы онтогенеза, нейрофизиологической активности и индивидуального развития на протяжении всей жизни. В центре внимания автора находятся различия между "примитивными" и "креативными" людьми, которые делятся на две большие категории: большинство, соответствующее норме, и меньшинство, которого могут касаться разные отклонения от этой нормы. Автор подчеркивает, что креативность достигает своего пика в ранней взрослой жизни, обычно в возрасте 20-25 лет, после чего начинает постепенно снижаться. Люди, относимые к категории креативных, выделяются не только своими способностями, но и тем, что они подвержены большему уровню отклонения от социальной нормы. Это важно учитывать при образовательных подходах, поскольку автор предостерегает от чрезмерного вмешательства в развитие детей посредством методов развивающего обучения. Вместо этого он рекомендует предоставить молодому поколению свободный доступ к информации и позволить им развиваться в гармонии с их собственным темпом. Книга рассматривает понятие "онтогенез" – развитие индивидуумов от стадии оплодотворенного яйца до завершения жизни. Здесь автор выделяет различные трактовки онтогенеза, предложенные учеными на протяжении многих лет. Онтогенез уже не рассматривается только как молодость, но охватывает весь жизненный цикл, включая старение. Таким образом, в книге подчеркивается значимость понимания индивидуального развития от рождения до старости, включая трудности, с которыми сталкиваются люди в каждой из этих фаз. Ключевой момент обсуждения заключается в концепции онтогенетической персонологии, которая исследует индивидуальное развитие на протяжении всей жизни. Автор критикует традиционные социологические подходы к возрастной периодизации и предлагает более органические классификации, основанные на биологических и социальных факторах, влияющих на личностное развитие. На уровне нейрофизиологии и энергетических аспектов онтогенеза обсуждаются идеи таких ученых, как Э.С. Бауэр и И.А. Аршавский. Они видели онтогенез как процесс раскрытия потенциальной энергии организма, с акцентом на роль скелетной мускулатуры в поддержании энергетических ресурсов. Аршавский также отказывается рассматривать онтогенез как монотонный процесс, подчеркивая важность постоянного перехода на новые уровни энергии, что создает предпосылки для дальнейших исследований в этой области. Автор делится личными воспоминаниями о детстве и предлагает размышления о состоянии креативности и значении сознания. Переход от беззаботного восприятия детства к сложной структуре взрослого сознания поднимает важные вопросы о психических расстройствах и самоосознании. Он также рассматривает идеи других философов и мыслителей, что дает дополнительный контекст для понимания развития человеческого мышления. Анализ психофизиологических функций по возрасту показывает, что оптимальное развитие происходит в возрасте около 19-20 лет, после чего начинается постепенное снижение ряда функций, включая память и мышление. Важными становятся разные аспекты функционирования мозга, при этом внимание акцентируется на социально-экономических и культурных условиях, которые могут замедлить процессы старения. В заключении, автор обсуждает возможность использования биоэлектрической активности и нейрофизиологических процессов для анализа индивидуальных различий в психике человека. Он поднимает вопросы о "интегральной индивидуальности" и исследует взаимосвязи между биологическими и социальными особенностями, что поддерживает искушение понять глубокие закономерности, определяющие личность и развитие индивидуума. Таким образом, книга представляет собой комплексное исследование сложности человеческой природы, ее развития и научных подходов, позволяющих лучше понять, как формируются и функционируют индивидуальные различия на протяжении всей жизни.