Аннотация
Книга начинается с описания загадочного лесного музея, который располагается на месте заброшенного города. Это музей некогда был институтом для мальчиков, хотя официально его называли "институтом благородных девиц". С течением времени, когда учебное заведение потеряло свою функциональность, его преобразовали в музей, который хранит артефакты и предметы искусства, связанные с когда-то процветающим населением города.
Основное действие разворачивается, когда группа школьников отправляется на экскурсию в этот музей. Во время экскурсии они решают исследовать подвал и обнаруживают там человеческий череп. Этот шокирующий инцидент становится причиной закрытия музея, так как вызывает много вопросов, касающихся безопасности и жуткой истории этого места.
После этого события книга переключается на воспоминания о времени, когда институт еще функционировал как место обучения. Описание жизни студентов в общежитиях, окруженных лесом, погружает читателя в атмосферу трудных условий. Ночь в институте становится особенно зловещей, так как там отключают электричество, а студенты начинают вести себя странно и неправдоподобно. Вскоре начинают ходить слухи об ужасах, происходящих в стенах института. Загадочные события, охватывающие учащихся, несут в себе намек на таинственные силы, вмешивающиеся в их жизнь.
После лекции о музее группа студентов, включая Кирилла, ожидала автобус для возвращения в город. Однако Кириллу не хотелось ехать с товарищами из-за жары и строгих правил в автобусе, и он решает остаться. Антон и Васька, его друзья, не понимают его выбора и уезжают вместе с Митькой на машине, оставляя Кирилла одного.
Друзья, по дороге в город, пытаются уговорить Митьку заехать к Кириллу, но вместо этого он решает отвезти их к институту, где они должны будут провести выходные, помогая инвалиду по имени Кирилл Фёдорович. Это решение неожиданно выводит персонажей на новый уровень взаимодействия с загадочным институтом и событиями, происходившими в нем.
Прибыв в деревню, студенты знакомятся с Кириллом Фёдоровичем, который радушно предлагает им пристройку для ночлега. Узнав, что в деревне нет регулярного электричества, а есть только лампы на батарейках, студенты ужасаются, осознавая, что их привычныйkomfort далеко не так очевиден, как они думали. Разговоры о привычках и недостатках запускают у них некую рефлексию, заставляя задуматься о своих жизнях и отношениях друг с другом.
Таким образом, книга ведет читателя через призму событий, связанных с таинственным институтом и его влиянием на студентов. Загадочные происшествия, связанные с музеем и институтом, а также внутренние переживания персонажей, создают непростую и интригующую сюжетную линию, которая оставляет множество вопросов о том, что же на самом деле происходит в этих зловещих местах.
