Эй, это моя Рыбка!
Аннотация
Книга рассказывает о жизни главной героини по имени Динара, которая столкнулась с серьезной проблемой – лишним весом. Это непростое обстоятельство заставляет её радикально пересмотреть свои привычки и образ жизни. Динара начинает ограничивать себя в еде, пытаясь похудеть, и в этом процессе она оказывается в нескольких запутанных и комических ситуациях. Во время обеда в университетской столовой Динара знакомится с молодым человеком по имени Леша. Он обращается к ней с вопросом о ее имени, и Динара делится историей о своем полном имени – Диана, а также объясняет, почему предпочитает называть себя Диной. Этот момент становится началом их общения, и, хотя между ними возникает симпатия, Динара начинает переживать о том, что может быть недостаточно интересна Леше. Динара начинает активно следить за Лешей в социальных сетях и решает написать ему сообщение. Однако ответ приходит не сразу, что подогревает её беспокойство и порождает параноидальные мысли. Она начинает раздумывать о том, что могла сделать не так, и даже в ее голове возникают домыслы о недостатке интереса со стороны Леши. В конечном итоге, когда Леша все же отвечает, объясняя, что не увидел ее сообщение, Динара осознает, что её переживания были напрасными. Это осознание помогает ей вернуться к своей повседневной жизни, общению с подругами и борьбе с лишним весом без ненужного стрессового фона. Параллельно с развитием сюжета, вводится еще одна героиня – Рыбка, которая также знакомится с Лешей. Леша обращается к ней за помощью в репетиторстве для своей сестры Лели, которая переживает тяжелый переходный возраст и не хочет делиться своими проблемами с родителями или братом. Хотя Рыбка изначально сомневается в своих педагогических способностях, она принимает решение помочь, понимая, что это может быть важно для сестры Леши. Несмотря на то что Леша не информировал своих родителей о планах привлечь Рыбку в качестве репетитора, она соглашается встретиться с Лели и её родителями, чтобы обсудить, как она сможет помочь. Эти встречи раскрывают её внутренние опасения и размышления о возможных последствиях её решения. В дальнейшем, главная героиня и Леша становятся ближе. Их общения становятся более непринужденными, и они начинают делиться своими историями и переживаниями. Леша предлагает Рыбке рассказать о своих собственных трудностях в подростковом возрасте, чтобы установить контакт с Лелью, и это становится основой для их дальнейшего взаимодействия. В рамках учебного процесса возникают комические моменты, когда Рыбка и Леля спорят о необходимости тестов и занятий по математике. Несмотря на сложности и забавные ситуации, возникающие в процессе обучения, атмосфера остается уютной. Леша снова появляется на сцене, когда забирает английские тетради, и их взаимодействие с Рыбкой становится еще более насыщенным. Они обсуждают повседневные темы, что создает легкую и забавную атмосферу. Однако приход соседки с парнем нарушает их уютный разговор, добавляя в сюжет новые комические элементы. В конечном итоге, книга изображает повседневные жизни девушек, различные возникающие проблемы и комические ситуации, связанные как с их личной жизнью, так и с попытками построить отношения с окружающими. Важным элементом становится дружба, поддержка и возможность работать над собой, что делает сюжет насыщенным и многогранным.