Аннотация
В книге рассказывается о жизни мальчика по имени Антон, который с раннего детства прикован к инвалидной коляске из-за детского церебрального паралича (ДЦП). Это обстоятельство определяет его существование, и, несмотря на усилия, которые он прикладывает для улучшения своего состояния, прогресс остается незначительным.
Антону сложно адаптироваться в общество, особенно в школе, где его гнобят трое подростков. Он пытается не обращать на них внимания, но ежедневные унижения подрывают его уверенность. Мечта сделать свою жизнь более нормальной и полноценной становится главной целью Антона. Он борется с трудностями, наполняя свой внутренний мир упорством и оптимизмом, несмотря на то, что сталкивается с непониманием как со стороны сверстников, так и со стороны своей матери. Эти конфликты подчеркивают сложные отношения между Антоном и окружающими, которые зачастую воспринимают его жалости и pity, а не уважение к его внутреннему миру и стремлениям.
Антон также стремится к пониманию и поддержке со стороны своих близких, однако нередко сталкивается с их жалостливыми взглядами, которые только усиливают его чувство изоляции. Он продолжает надеяться на то, что кто-то сможет понять его переживания и поддержку, хотя порой озадачен тем, как мало людей способны увидеть его как личность, а не как "пациента".
Все меняется, когда мама решает предложить Антону принять участие в конкурсе сочинений. Это становится для него возможностью выразить свои мысли и чувства, и, вдохновленный этой идеей, он начинает отправлять свои работы на конкурсы. В то время как его одноклассники наслаждаются летними каникулами, Антон продолжает заниматься учебой и физическими упражнениями, пытаясь победить свой недуг.
Мама также записывает его на прием к врачу, на котором обсуждается возможность попробовать новое лекарство. Это открытие приносит надежду, а также подстегивает интерес Антона к занятиям шахматами – новой сфере, в которой он хотел бы достичь успеха.
Воспоминания Антона о детских игрушках, таких как самолетик, также играют важную роль в его жизни. Однажды он решил вспомнить сломанный самолетик, на который в детстве наступил друг его папы. Мама, заметив его интерес, делится воспоминаниями о том, как они раньше собирали конструкторы Лего, и тем, как он не расстроился из-за утраты игрушки, демонстрируя свою способность справляться с утратами.
В одной из сцен мама уходит в магазин, где она сталкивается с историями о бомжах, поселившихся в их подъезде. Эта ситуация вызывает у Антона смешанные чувства, но, несмотря на тревоги, вечер проходит в спокойной обстановке, когда они вместе с мамой ужинают и играют в развивающую игру "Мемо", изучая факты о разных странах.
Ночь приносит мгновения спокойствия, когда мама помогает Антону подготовиться ко сну. Он чувствует надежду, что завтра будет новым днем, полным возможностей, когда он сможет продолжить свою борьбу с недугом, а также открывать новые горизонты в учебе и в жизнедеятельности. Этот цикл постоянной борьбы и надежды является главной темой повествования, подчеркивая важность внутреннего мира человека, его стремлений и мечтаний, несмотря на физические ограничения.
