Жизнь до галактики личинок - стр. 17
не понимает, за что его избивают родители, и начинает защищаться
поначалу, потом понимает, что это бесполезно – они сильнее, замыкается в себе и, наконец, приобретает тот самый облик
гражданина разорённой страны, где процветают лишь законодатели
правил, – ребенок, взрослея, звереет. Именно статус животного дает
ему система узаконенного грабежа и откровенного безразличия
к его судьбе, которую он «должен строить сам». Но эту постройку
всегда ломают слоны от сильных мира сего. Они определяют более
чем скромное место человеческой единице в стаде рабов.
Глава 2. БАБИЗМ-ЯГИЗМ И ЕГО
ПОСЛЕДСТВИЯ
Впервые внимание на себя службы госбезопасности папа
обратил, когда я ходила в младшую группу детского сада.
Из заграницы приехал знакомый папы, дядя Адик, они раньше
вместе учились в институте иностранных языков, Адик ездил
в Индию, а папа, как самый успешный на курсе студент, помогал ему
с переводами до поездки. Самого папу не пустили за границу, оттого
что он был разведен, его первая жена была утонченной натурой
и не выдержала некоторой неотесанности папы, – мужчины же
взрослеют позднее, их, собственно, делают взрослыми женщины, обратив в круг семейных проблем.
Дядя Адик привез диафильм и проектор, сказал, что проектор
мне, чтобы я свои мультики смотрела. Папа уселся с Адиком
переводить фильм. Это был мультик-пародия на советское
правительство, в нём центральные фигуры компартии выступали
пародийными рисованными куклами, каждая из кукол носила
отличительные черты лица правителя. У куклы-Брежнева были
нарочито густые брови, и он ими забавно двигал при разговоре, а сама его фигура походила на жабу. У Хрущева всегда под мышкой
был початок его любимой кукурузы, и он забавно перемещал этот
початок в разные части тела, забавно, будто початок ползал по нему, да и сам он весь в некоторых фрагментах был из кукурузы. Кукла-Гитлер был сухощавым, одетым в сухой лист человеком-веткой.
Куклы общались между собой, под картинками стояли фрагменты их
разговора на английском языке, папа переводил на русский, дядя
Адик записывал, советуясь с папой, правильно ли и так ли он понял
отдельные фразы, и как привести к литературному языку текст.
Папа с Адиком развеселились, изображали голосами кукол, я
смеялась. Мне очень понравился этот мультфильм. Он назывался
«Бабизм-Ягизм и его последствия». Под Бабизмом-Ягизмом
подразумевался коммунизм. Куклы пародировали съезды компартии
и межнациональный обмен идеями общественного устройства.
На следующий день в детском саду я в экзальтации смеха играла
с детьми, бросая реплики из «Бабизма-Ягизма…». Оживленной игрой
заинтересовалась одна из воспитательниц. Я обычно в детском саду
была грустной, мне всегда хотелось домой, и я каждый час ждала, чтобы за мной кто-нибудь пришел из родителей. А в тот день я
смеялась с детьми, и воспитательница прислушалась к нашему
смеху. Я рассказывала о мультике «Бабизм-Ягизм и его последствия»
и на куклах показывала, какие внешние отличия у героев мультика.
Воспитательница позвала заведующую, и мне пришлось подробно, уже без моих сверстников, рассказывать двум воспитателям
и заведующей содержание мультфильма. После тихого часа
появились двое мужчин и женщина, которых мы раньше никогда
не видели, при них снова меня заставили рассказывать
о мультфильме в кабинете заведующей детского сада.