Высшая психология - стр. 22

Если дистанционно, письменно общаться с человеком, как я это делаю, то о таком состоянии [латентный период] говорят спокойные и немногословные письма, приходящие от человека, в которых он лишь дает понять, своими короткими предложениями, в которых мало эмоций выражается, потому что человек в расслабленном состоянии находится и особо ни над чем не задумывается, что он готов и дальше читать, что ему пишут и, что называется, мотать на ус.

Во-вторых, латентный этап характеризуется увеличением латентного периода сознательного реагирования. Это означает, что человек может не сразу реагировать на внушение, позволяя информации постепенно усваиваться. Поэтому, мы свое дело делаем – загружаем подсознание человека нужной информацией, сея таким образом семя, а потом нам потребуется время, чтобы оно проросло и со временем расцвело. Для этого нужно терпение. Не стоит делать поспешных выводов о том, сработало наше внушение или нет. Сработает, когда придет время. У меня было такое, что примерно через месяц мне люди говорили то, что я им говорил месяцем ранее. Поначалу они это не воспринимали, не соглашались с этим, могли критиковать мое послание, а потом сами стали придерживаться такой точки зрения. Причем даже незаметно для себя. Они и забыли, что я им об этом говорил. Причем, это не всегда было именно вот такое, идеальное внушение, какое мы здесь рассматриваем. Люди в тот момент критически оценивали посылаемую мною им информацию и все равно она сработала. Так что, наблюдая за поведением и реакциями объекта внушения, можно заметить, что он становится более восприимчивым к внешним сигналам и менее критичным к их содержанию. И когда мы увидим, что человек не сопротивляется – не задумывается, не задает вопросов, не спорит, не сомневается никак, надо это время использовать для повторения разными словами нужных установок. Ибо такие изменения, такой период создает для нас идеальные условия для успешного внедрения внушаемых идей или установок.

Ну а завершение латентного этапа должно происходить плавно, чтобы закрепить внушенное содержание и минимизировать вероятность его оспаривания. В конце надо говорить только что-то приятное для человека, что-то, с чем он точно согласится, что примет, какую-то прописную истину, отводя его мысли от наших внушений. Внушения должны остаться нетронутыми умом человека, а потому последнее, что он должен помнить – это то приятное, что мы ему сказали, что-то стороннее, что-то, что не побудит его вспоминать, что там ему внушали. Таким образом, этот этап играет ключевую роль в процессе внушения, обеспечивая эффективное взаимодействие между внушающим и воспринимающим. Все заканчивается так, чтобы человеку было приятно, чтобы он был рад, что с ним поработали и чтобы он думал о чем угодно, только не о внушениях.

5. Завершение воздействия: Так вот, зафиксируем это отдельным пунктом, сказав еще раз, что в конце процесса внушения происходит переход на другую тему или полное завершение коммуникации после внедрения. Человеку не нужно обдумывать то, что мы ему внушили, поэтому от размышлений о том, что ему было сказано, написано, нужно переходить к разговорам на другие темы, либо нужно прервать общение, чтобы человек сам переключился на что-то другое. И тогда наши внушения будут обосновываться в подсознании человека, а он не станет этому мешать.