Успешное семейное образование. Дзен и искусство разбивать вёдра. Для родителей, уставших воспитывать своих детей - стр. 14

Мама забрала сына из школы только для того, чтобы он смог сдать экзамен чуть успешнее, чем мог бы сдать в школе. Это маленький городок на 20 000 жителей в 120 км от Хабаровска. Я уже писал, что многие родители, обучающие детей дома, сами занимаются образованием. Эта мама была такой – у неё в городке были небольшие курсы по английскому языку для детей и взрослых. Она забрала сына в 8 классе. Мальчик был такой, как я описывал: учился так себе, свободное время за компом.

(Справедливости ради скажу, что в небольших городках сложно реализовать личность: курсов мало, секций мало, интересных людей немного. Но и это не преграда, если есть талант, помощь родителей и онлайн-обучение.)

Цель обучения дома в данном варианте была очень практичная: поднять средний балл аттестата. За два года мама смогла вытянуть парня на более высокую планку, и после вполне нормального (не выдающегося ни разу!) ОГЭ сын благополучно уехал учиться в Хабаровск в колледж.

Был ли это успешный опыт? Да, конечно. Цель была достигнута. Результат получен. У мальчика появились новые возможности, перед ним открылся новый мир, новые люди, новое образование. Жизнь продолжается.

Мы должны постоянно держать внимание на том, что мы видим своей целью. Не завышать её, а исходить из тех реальных возможностей, которые имеет ребёнок. Наша задача – помочь раскрыться ему, помочь ему понять себя. Ему! А не нам. Для понимания самих себя у нас с вами есть другие методы. Наши дети не самый лучший способ для реализации своих желаний. Лучшее, что мы можем сделать для них – дать возможность реализовать себя, наполнить их жизнь радостью, удовольствием от достижения целей, какими бы они ни были: победа во всероссийской олимпиаде или поступление в колледж с самым низким проходным баллом.

Для самых продвинутых у нас остались ещё два класса – 10-й и 11-й.

Эта глава будет короткой, как и быстротечны 10-е и 11-е классы.

В 10—11-х классах уже самообразование, а не семейное образование. Ребёнок, который уже совсем не ребёнок, сам решает, в каком формате он будет учиться. Он решает учиться дома. Родители радостно соглашаются.

В старшей школе уже главный мотив обучения вне школы – успешная сдача ЕГЭ.

Всё нацелено на преодоление этого рубежа. Всё работает только на это: курсы, репетиторы, сам ученик и, некоторым образом, его родители. Родители в основном участвуют финансово.

Здесь уже нет речи о свободе, слабом здоровье, специальных интересах. Здесь только о достижении результата.

Именно поэтому даже госшколы в 10 классе могут предложить уйти и готовиться вне учебного заведения. В результате у них высокобалльник и честь и уважение других школ. Выпускник же успешно готовится и сдаёт экзамены.

Этот подход оправдан. Действительно, просыпаться рано, идти в школу довольно утомительно. Гораздо приятнее выспаться, покушать и сесть готовиться к экзаменам или идти на подготовительные курсы часам к 11-ти.

1. Главная задача начальной школы – разнообразить образовательную жизнь ребёнка, погрузить его в разные форматы обучения, познакомить с миром, с интересными людьми. Настроить его на то, что учиться не страшно и даже полезно. Если ваш ребёнок чем-то болен или физически слаб, самое время компенсировать это и заняться спортом. Такая задержка вовсе не катастрофа, а довольно спокойно решаемая проблема, если ее решать, конечно.