Системное мышление 2024. Том 1 - стр. 4
Курс вводит понятия концепции использования системы и концепции системы, архитектуры, обоснований успешности, конфигурации, управления работами, других традиционных и относительно новых понятий системной инженерии и системного менеджмента, непосредственно следующих из системного подхода. Но курс не рассказывает о том, как разработать качественные концепцию системы и архитектуру, как тщательно обосновать успешность системы, то есть курс не содержит описания методов современной системной инженерии и прикладных инженерных методов инженерии киберфизических систем, программной инженерии, системного менеджмента, культурного строительства, технологического предпринимательства, социальной инженерии. Изучение таких методов даже на кругозорном уровне обычно требует дополнительных долгосрочных усилий и отдельных курсов. Курс «Системное мышление» входит как часть учебной программы «Организационное развитие», в которой студент обучается тому, как:
• и внимание других на объекты из явной спецификации (онтологии), то есть наводить внимание понятийно, а не спонтанно, а также понятийно наведённое внимание на самых разных временных масштабах, в том числе включая коллективное внимание в таких агентах как команда или целое предприятие путём лидерства, или влияния на сообщество или общество (курс «Моделирование и собранность»), наводить своё вниманиеагентовудерживать
• наводить внимание на (наш курс «Системное мышление», о котором мы сейчас говорим), системы
• наводить внимание на которыми ведут работы (курс «Методология»), методы,системы-создатели
• структурировать , которые обязательно удерживаются во внимании в ходе , (курс «Системная инженерия»), деятельности и ролипроектов системной инженерии
• обучать выполнения деятельности (курс «Инженерия личности»), мастерству
• обращать внимание себя и (команды, коллектива, предприятия) на объекты, описываемые системной онтологии для таких систем-создателей, как организации (курс «Системный менеджмент»). организацииспециализацией
• усиливать свой , используя лучшие на сегодня (SoTA, state-of-the-art) методы мышления (курс «Интеллект-стек»). интеллект/мыслительное мастерство
Курс требует от читающих знания английского языка. Сам текст курса на русском, но большинство ссылок на первоисточники даётся на англоязычные материалы: первоисточников много (около 400 отсылок к литературе), и они современные, их не успели перевести и издать на русском языке.
В курсе принят способ изложения, в котором материал повторяется несколько раз в разных местах текста – с разным уровнем подробностей. Принцип «сказано один раз в одном месте» (как в энциклопедиях и справочниках) намеренно не соблюдается, это учебный курс, а не справочник. Это увеличивает объём текста, но заметно облегчает понимание и запоминание материала за счёт интервального повторения. Общий объём курса с учётом заданий примерно 2.5 Мзнака с пробелами, он короче, чем вполне посильный для многих поколений школьников даже не в выпускном классе роман «Война и мир», в котором 3.0 Мзнаков. 1
После освоения материала курса по системному мышлению продолжать образование мы рекомендуем, изучая курсы «Методология», а затем курсы по инженерным методам – «Системная инженерия, «Инженерия личности», «Системный менеджмент». Это направление можно назвать : углубиться в изучение отдельных инженерных, менеджерских, творческих, социальных методов работы, то есть изучать отдельные прикладные методы работы. Это традиционное обучение инженерии, менеджменту, другим специальностям в их связи с реальной жизнью. Системное мышление позволит удерживать целостность изучаемого набора кругозорных и прикладных методов работы, а также переносить накопленный опыт из проекта в проект. Это образование инженера, менеджера, предпринимателя/основателя компаний, деятеля искусств, общественного деятеля/политика и т.д.: человека, который овладел системным мышлением и использует его для изменения мира к лучшему.