Психология человека - стр. 35
Вот можно искушениями различными и провокациями тестировать интеллект человека. Не тестами, типа IQ-тестов, а именно соблазнами, провоцирующими человека на эмоции словами и действиями, склоняющими к животному поведению раздражителями. Чем он более податлив окажется, тем ниже его интеллект. Чем более устойчив, тем, соответственно, интеллект выше. А значит и внутренний мир его богаче, и приоритетные знания правильно определены. Вот, кто любит тестировать людей, пусть подумают над этой идеей. Она не нова, просто форму ей нужно придать подходящую, обобщающую. А пока мы и на глазок можем оценивать способности разных людей, понимая, на каком уровне развития они находятся. Чем они хуже себя контролируют, тем меньше им всего можно доверять. Потому что они не умны, либо не умны достаточно хорошо, чтобы определенные сложные задачи решать, требующие ответственности, самодисциплины, рефлексии, самоконтроля, выдержки, терпения и прочих сильных внутренних качеств.
Повторю, вроде бы мысль простая, но люди часто ее игнорируют. Всегда хочется натянуть костюмчик не по размеру, возлагая на недостаточно развитых людей слишком большие ожидания. Недостаточно развитых для конкретных дел, уточним. Не будем никого принижать, у нас у всех свой уровень развития. Просто эту мысль надо как следует понять. Понять, что у всех свой внутренний мир, у кого-то он очень простой, а кого-то достаточно насыщенный, детализированный, многогранный. И спектр тут огромный. Поэтому у всех свои возможности.
Достаточно просто пообщаться с человеком, понять, насколько скуден его внутренний мир, чтобы решить для себя, что многого от такого человека ожидать не стоит. Чем ограниченнее у человека представления о мире, тем более примитивно он будет себя вести в различных ситуациях. Людей надо проверять вопросами, смотря на то, насколько интересными или же шаблонными являются их ответы. Если человек на все вопросы о том, что он хочет, как бы решил распространенные жизненные задачи, отвечает шаблонно, ну как принято, как обычно многие люди отвечают, если он не размышляет, прежде чем ответить, сразу заготовку выдает, если у него мало или вовсе нет разных вариантов решения одной и той же задачи, ну, тогда он не умен. А раз так, то от такого человека стоит ожидать не обдуманного поведения, а инстинктивного, рефлекторного, заученного. Или даже можно сказать – надрессированного. Что это будет значить именно для вас, в вашем случае, сами решайте.
Враждебная, агрессивная среда
Следующая важная закономерность, в нашем случае пусть она будет вторая по счету – это среда, в которой рос или долгое время находился человек и которая во многом повлияла на его внутренний мир. Если эта среда была враждебной и агрессивной, особенно в детстве, когда впечатления от внешнего мира особенно сильны, и человек испытывал сильный стресс, находясь в агрессивной среде, так как его жизни и здоровью постоянно что-то угрожало, то его внутренний мир будет чрезмерно мрачным и чувствительным к любым видам опасности.
В психологии любят играться с «тяжелым детством», что только на него не списывая, даже ту же психопатию [устойчивая личностная аномалия, характеризующаяся эмоциональной холодностью, сниженной эмпатией, склонностью к манипуляциям, импульсивностью и часто антисоциальным поведением]. Но в действительности, тут не так уж и много распространенных закономерностей. Вот то, что человек повышенную тревожность обретает и недоверие к внешнему миру, пугливым становится, это действительно распространенное явление. А вот если говорить о его собственной враждебности и агрессивности, то совсем необязательно они будут следствием того, что он сам подобное переживал и видел. Агрессивными и враждебными люди могут быть даже тогда, когда в райских условиях росли и жили, живут. Жадность, наглость, гордыня, которые у них сформировались из-за слишком комфортной и сытой жизни, делают их не менее, а то и более злыми. Они могут быть куда более жестокими, чем те, кого жизнь покусала, потому что из-за благ и комфорта совсем перестали ценить все человеческое.