Проклятый класс - 3 - стр. 13
– Что ж, – протянул учитель, услышав ответ после долгой паузы, в течение которой Кофарт не мешал мальчишке думать. – Тогда сейчас льгот ты не получишь, и потом они могут оказаться не столь привлекательными, как сейчас. Ты уверен, что хочешь упустить столь прекрасную возможность?
– Да, я подумаю, – твёрдо ответил парень, решив, что если ему так и так придётся служить Империи, то не имело смысла думать об объёме предстоящего долга за обучение.
– Хорошо, – кивнул учитель, особо не разочаровавшись, так как верил, что столь неуверенного в своём служении мальчишку они быстро подведут к правильному выбору, – Тогда кем ты хочешь быть?
5. Глава 4 — Направления обучения.
– Я… – неуверенно протянул Виктор в ответ на вопрос учителя Кофарта. – Я хотел бы посмотреть доступные варианты и выбрать из них.
– Хорошо, – со вздохом сказал учитель, достал из папки на краю стола лист бумаги и протянул его мальчишке. – Читай! Те, что выше в списке, рекомендованы тебе специализированной школой на основании переданных на тебя характеристик пройденного испытания и Оценки Найрой.
– Благодарю! – кивнул парень, взяв лист, размером близкий к стандарту А4, и начал читать доступные ему варианты:
Сельскохозяйственное … –300%%
Производственное … –200%%
Духовное … –100%%
Земельно-исследовательское … 0%%
Водно-морское … +100%%
Светлое … +200%%
Магическое … +300%%
Воинское … +400%%
Стрелковое … +500%%
Разведывательное … +600%%
Управленческое … +700%%
Научное … +800%%
Инженерное … +900%%
Социальное … +1000%%
Тёмное … +1100%%
Соизмерологическое … +1200%%
– И? – с долей недоумения и опаски протянул Виктор. – Что это за проценты рядом с названиями? – пусть юноша уже догадывался о потенциальном значении, но предпочёл уточнить у учителя Кофарта.
– Это то, – размеренно начал отвечать на привычный вопрос опытный учитель. – На сколько уменьшится или увеличится процент за твоё обучение в долг. Сверху вниз, от рекомендуемого специализированной школой для тебя до последнего, крайне нерекомендованного. Выбирай!
– Получается, – не спеша переходить к выбору, несколько подозрительно спросил Виктор. – Специализированная школа считает, что для меня лучше всего выбрать сельскохозяйственное направление?
– Да, – не моргнув глазом соврал Кофарт. – Ты очень эффективно закапывал пыль марина на испытании. Да и своё первое достижение ты копанием получил… – быстро выдал оправдание опытный учитель. – Но ты волен сделать любой выбор, правда, заплатив соответствующую цену.
Вообще, приоритеты для Виктора из Лугории были не очень далеки от любого другого кандидата в герои. Империя предпочла бы видеть героя фермера или путешественника, нежели профессионального война и не дай Третий Император, специалиста в управлении, некроманта или знатока подземелий, правда, эти предпочтения выставлялись перед претендентами в герои, только если они ещё не определились со специализацией или направлением своего обучения. В ином же случае, когда они делали свой выбор, не требуя списка с рекомендациями спецшколы, им назначался максимальный для направления процент и при необходимости демонстрировался лист со свежеотпечатанным списком рекомендуемых направлений, где выбранное будущим героем направление непременно было в конце списка.
И всё же отличия от стандартных списков для кандидатов в герои у стоящего перед ним мальчишки были. Виктор настолько плохо показал себя как маг, что специализированная школа предпочла бы видеть его скорее магом, нежели воином, в отличие от отношения к другим кандидатам в герои, где чаще наблюдалась обратная ситуация. Также духовное направление поднялось со своего места перед светлым из-за памяти мальчишки, которого Империя из-за её состояния не очень хотела видеть в роли исследователя суши или океанов, где порой требовалось подмечать каждую деталь, в том числе и в неожиданных ситуациях…