Организационное поведение: Практикум - стр. 14
3.1. Практическое упражнение «Понятие мотивации»
Цель.
Закрепить понятие мотивации и выработать навыки его применения.
Задание.
Выделите в табл. 3.1 определения, соответствующие понятию мотивации, и проранжируйте их по точности и полноте.
Таблица 3.1. Комплекс определений понятия мотивации
3.2. Практическое упражнение «Факторы мотивации»
Цель.
Отработать методику поиска, установления и использования приоритетного ранжирования факторов мотивации индивидуума. Задание.
Проранжируйте факторы мотивации поведения индивида, заполнив табл. 3.2.
Таблица 3.2. Ранжирование факторов мотивации
3.3. Практическое упражнение «Механизм организационного поведения»
Цель.
Узнать, закрепить и научиться применять логическую последовательность формирования и использования основных факторов мотивации поведения индивида.
Задание.
Используя определения понятий, выделите в табл. 3.3 основные факторы, рычаги и инструменты механизма организационного поведения и обозначьте порядковыми номерами логическую последовательность их формирования и применения.
Таблица 3.3. Последовательность формирования составляющих механизма организационного поведения
3.4. Практическое задание «Стили организационного поведения»
Цель.
Закрепить представления о составе, содержании и особенностях проявления различных стилей поведения.
Задание.
Используя типологию стилей организационного поведения из табл. 3.4, проиллюстрируйте представленные в ней стили примерами из вашей практики и проанализируйте особенности каждого из стилей.
Таблица 3.4. Типология стилей организационного поведения
3.5. Практическое упражнение
«Сравнительный анализ стилей организационного поведения»
Цель.
Закрепить понимание сходств и различий рассмотренных стилей организационного поведения. Задание.
На основе представленных в упражнении 3.4 характеристик, ваших собственных наблюдений и оценок проранжируйте типы стилей организационного поведения по выделенным критериям:
• степени жесткости (1);
• оперативной эффективности (2);
• ориентации на стратегию (3);
• частоте применения (4);
• другим (предложите свои критерии).
Таблица 3.5. Сравнительный анализ стилей организационного поведения по заданным критериям
3.6. Практическое упражнение «Мотивы и стимулы»
Цель.
Сформировать навыки диалектического анализа мотивов и стимулов организационного поведения.
Задание.
Расставьте по строкам матрицы сравнительного анализа мотивов и стимулов, соответствующим различным критериям, следующие характеристики: административный, внешняя, внутренняя, иерархический, индивидуальные, непосредственная, общие, объективная, опосредованная, первичные, побуждение, принуждение, производные, социальные, субъективная, частные.
Таблица 3.6. Сравнительный анализ мотивов и стимулов
3.7. Практическое упражнение «Соответствие мотивов и стимулов»
Цель.
Закрепить понимание соответствия между мотивами и стимулами организационного поведения. Задание.
1. Перечислите и проранжируйте по степени действенности известные вам стимулы к труду, заполнив соответствующий столбец в табл. 3.7.
2. Приведите мотивы, на которые направлены выделенные стимулы, заполнив второй столбец табл. 3.7.
Таблица 3.7. Соответствие мотивов и стимулов
3.8. Практическое упражнение «Определение стимулов и антистимулов персонала»
Цель.
Изучить метод определения действенности применяемой в организации системы стимулирования в зависимости от категорий персонала. Задание.