Монтессори для детей. От 3 до 12 лет. Полное руководство по воспитанию самостоятельного и всесторонне развитого ребенка - стр. 6

Дети в возрасте от 6 до 12 лет более стабильны. Быстрый темп физического роста, характерный для раннего детства, начинает замедляться. У детей выпадают молочные зубы и уходят щеки, а ноги становятся сильнее. Они становятся все более предприимчивыми и смелыми и будут делиться с нами своими подвигами.

У детей в возрасте от 6 до 12 лет развито чувство справедливости. Они хотят, чтобы все было как можно более равным для всех. Если нужно поделить десять печений на шестерых детей, они предпочтут, чтобы каждый из них взял по одному печенью и оставил четыре на тарелке, чем чтобы некоторые дети получили по два. Поскольку они преуспевают в соблюдении закона и порядка, мы можем попросить их помочь в создании семейных соглашений, которые дети с радостью будут соблюдать. Это также означает, что они стараются говорить правду, стремясь сообщить нам, когда кто-то сделал что-то не так.

Детям в возрасте от 6 до 12 лет нравится быть частью группы. Они учатся быть полезными членами группы, исследуют идею справедливости, узнают, как думают другие, развивают эмпатию и чувство защиты тех, кого считают «более слабыми». Дети учатся быть членами общества и, возможно, нуждаются в нашей помощи для направления некоторых из этих естественных стремлений к общению.

Дети в возрасте от 6 до 12 лет проявляют интерес к тайным языкам. Они могут быть очарованы шифрами и иероглифами. Они также способны изобрести свой собственный язык, чтобы чувствовать себя независимыми и отделенными от своей семьи, создавая при этом свое собственное общество с друзьями.

Дети в возрасте от 6 до 12 лет способны на большую работу (и на большой беспорядок!). Ребенок захочет выполнять работу, если у нее есть цель, если она проводится с его группой и для его блага и соответствует его интересам. Он любит делиться новыми знаниями и открытиями. Теперь ему нужна более широкая среда для исследований: он не довольствуется только домом и школой. Мы можем дать ребенку вселенную – не только математику и грамматику, но и такие предметы, как биология, история, география, астрономия и механика. Он узнает, что все взаимосвязано и у всего во Вселенной (от бактерии до паука и даже у него самого) есть своя космическая задача и своя особая роль.

Дети в возрасте от 6 до 12 лет используют свое воображение, чтобы исследовать вселенную. Они выходят за рамки исследования с помощью органов чувств и теперь могут применять свое воображение для понимания других культур, окружающей среды и вещей, которые не могут физически потрогать или увидеть. Симона как-то слышала, что это описывается как использование «зрения разума, а не только тела». Дети могут делать это, изобретая что-то, думая о способах решения такой проблемы, как загрязнение окружающей среды, или используя свое воображение, чтобы поставить себя на место другого человека.

Дети в возрасте от 6 до 12 лет закладывают основы для того, чтобы стать взрослыми, вносящими вклад в общество, и приносить пользу другим. Они узнают, что могут быть полезны своему классу, одноклассникам, семье и другим членам общества; например, постричь газон для пожилого соседа или написать письмо в местные органы власти с просьбой заделать трещину в асфальте, которая может нанести ущерб людям в инвалидных колясках.