Люблю тебя врагам назло - стр. 10

Пока учительница вещала, я внимательно изучал взглядом окружающих. Они были холеными, счастливыми и почему-то казались мне младше детдомовских сверстников. Может, из-за выражения лиц? «Домашние детки» не смотрели исподлобья и совсем не выглядели настороженными, как большинство ребят из интерната.

Чуть позже мне стало ясно: мои новые одноклассники отличались от нас, детдомовцев, тем, что у них было детство. Нормальное счастливое детство с родителями, уютным домом и чувством защищенности. И это, безусловно, наложило свой отпечаток.

– Ребята, в этом году у нас в классе новый ученик, Ярослав Калашников, – объявила Ксения Степановна. – Ярослав, встань, пожалуйста, расскажи пару слов о себе. Чем ты увлекаешься? Какие предметы любишь? Какой спорт предпочитаешь?

Удрученно вздохнув, я нехотя поднялся на ноги. Если честно, мне уже порядком поднадоело вот это "Ярослав, расскажи о себе". В каждом новом коллективе одно и то же. Откуда взрослые взяли эту дурацкую моду? Ну что путного человек может поведать о себе, когда тридцать пар незнакомых глаз буравят его любопытными взглядами? Там не то что собраться с мыслями – языком ворочать трудно.

– Увлекаюсь видео-играми. Любимый предмет – математика. Из всех видов спорта предпочитаю баскетбол, – четко ответил я на поставленные вопросы.

Судя по образовавшейся паузе, учительница рассчитывала на более пространный ответ, но, поразмыслив, решила меня не мучить и начала урок.

– Давайте по традиции несколько человек расскажут стихотворения, выученные за лето. Кто хочет быть первым?

Поднялось несколько рук.

– Выходи, Малыгина, очень интересно послушать, что ты выбрала на этот раз, – с энтузиазмом проговорила Ксения Степановна.

Стройная девушка с кофейными волосами поднялась с места и легким шагом двинулась к доске. Она была вся такая воздушная и тоненькая, что я невольно задержал на ней взгляд подольше.

– Я хочу рассказать стихотворение Роберта Рождественского, – встав у доски, мягко произнесла она.

Голос у нее был чистый, звонкий и немного грустный.

Человеку надо мало:
чтоб искал
и находил.
Чтоб имелись для начала
Друг — один
и враг — один…

Я никогда не любил поэзию, а про Рождественского, если честно, вообще слышал только краем уха. Но, черт возьми, из уст этой кареглазой девчонки стихи звучали просто чудесно! Уютно, тепло и как-то очень душевно…

– Замечательно, Алиса, спасибо, – похвалила Ксения Степановна, когда девочка закончила. – Кто следующий?

Дальше мои новые одноклассники декламировали стихи Фета, Тютчева и еще кого-то там, но, говоря по правде, довольно посредственно. Я бы и сам так смог. Эта Алиса Малыгина задала высокую планку, и ни у кого не получилось до нее дотянуться.

Заканчивая урок литературы, учительница предупредила, что в течение нескольких занятий каждый из нас должен будет рассказать понравившееся стихотворение. Еще одна непростая задачка мне в копилку.

В течение учебного дня я пристально наблюдал за своим соседом по парте и кое-что о нем выяснил. Во-первых, его имя Паша Корчагин. Во-вторых, он, походу, местный ботан.

– Я не кусаюсь, – бросил я, когда Павлик весь очередной урок проторчал на противоположном краю парты.

– Да я и не думал... – пробубнил он себе под нос.

– Все ты думал, – усмехнулся я. – Вы ведь уже в курсе, что я детдомовский, верно?