Копилка добрых дел. Сказки и сценарии развивающих творческих занятий для детей - стр. 16

Ну вот, мы приехали к домику Бабы Капы. Под радугой у нее клумба, на ней – цветочки. И так как каждый раз после дождя здесь возникает радуга – то цветочки стали волшебными – это цветы желаний, или лепестки желаний.

Серебристый занавес

С неба вдруг спустился.

Серебристый занавес

Каплями пролился.

Уронила занавес

Тучка, представляешь?

Что за чудный занавес?

Может, угадаешь?

По городу дождик осенний гулял,

Зеркальце дождик свое потерял.

Зеркальце на асфальте лежит,

Ветер подует – оно задрожит.

Как над речкой, над рекой

Появился вдруг цветной

Чудо-мостик подвесной5.

Давайте сегодня мы сделаем цветы желаний – я думаю, что если они вырастут под радугой, то тоже станут волшебными и вы сможете их унести домой, и дома у вас будут расти волшебные цветочки желаний. А какие цветы вы знаете?.. А какого цвета радость?.. Грусть?.. Сюрприз?.. Нежность?..

[делаем цветы из пластика в горшочках из «колбасок»]

Разминка:

– Повторяют движения, как танец.

– Касаемся палочкой, читаем стишок-загадку, они отгадывают и показывают то, что в стишке-загадке6:

Голова на ножке, в голове горошки.

Солнце жжёт макушку,

Сделать хочет погремушку. (Мак)

Рос шар бел, ветер дунул – улетел. (Одуванчик)

Я – травянистое растение

С цветком сиреневого цвета.

Но переставьте ударение,

И превращаюсь я в конфету. (Ирис – ирИс)

Стоит в саду кудряшка – белая рубашка.

Сердечко золотое, что это такое? (Ромашка)

Все знакомы с нами:

Яркие, как пламя,

Мы однофамильцы

С мелкими гвоздями.

Полюбуйтесь дикими

Алыми … (гвоздиками)

Эх, звоночки, синий цвет,

С язычком, а звону нет. (Колокольчики)

Даже злой чертополох

С виду не совсем уж плох

И колючие головки

Так красивы, так неловки!

На солнечной опушке

Фиалка расцвела -

Лиловенькие ушки

Тихонько подняла.

В траве она хоронится,

Не любит лезть вперед.

Но всякий ей поклонится

И бережно возьмет.

Белые горошки на зелёной ножке. (Ландыш)

Ярко-синий, пушистый

Он в хлебе родится, в еду не годится. (Василёк)

Шёл я лугом по тропинке,

Видел солнце на травинке.

Но совсем не горячи солнца белые лучи. (Ромашка)

Длинный тонкий стебелёк,

Сверху – алый огонёк.

Не растенье, а маяк

– Это ярко-красный … (Мак)

Солнце жжёт мою макушку,

Хочет сделать погремушку. (Мак)

Стоит в саду кудряшка

– Белая рубашка,

Сердечко золотое.

Что это такое? (Ромашка)

Их в Голландии найдёте,

Там везде они в почёте.

Словно яркие стаканы,

В скверах там цветут … (Тюльпаны)

– Кто какие цветы собирал? Рассматриваем на листочках витые линии от человечков к цветочкам;

– Собираем паззл с радугой;

– Рисуют птиц, бабочек, клеим на радугу.

[доделываем цветы]

Ставим цветы на листики, как клумбы. Садимся вокруг, выбираем новую сказку, едем в новую сказку, показываем дорогу, рассказываем анонс новой сказки (только часть про подарки брату-ёжику, см. следующее занятие). Говорим волшебное прощание: «Раз, два, три, волшебная страна сказок, до свидания!»