Копилка добрых дел. Сказки и сценарии развивающих творческих занятий для детей - стр. 13

[назвать тех, кто уже был по ходу поезда]

А кто еще придет? Отгадайте загадки4:

Лечит маленьких детей,

Лечит птичек и зверей,

Сквозь очки свои глядит

Добрый доктор … (Айболит)

На сметане мешен,

На окошке стужен,

Круглый бок, румяный бок

Покатился…(колобок)

Толстяк живет на крыше,

Летает он всех выше. (Карлсон)

Возле леса,

На опушке,

Трое их живет

В избушке.

Там три стула и три кружки,

Три кроватки, три подушки.

Угадайте без подсказки,

Кто герои этой сказки? (Три медведя)

Бабушка девочку

Очень любила,

Шапочку красную

Ей подарила.

Девочка имя забыла свое.

А ну, подскажите имя ее! (Красная Шапочка)

У отца был мальчик странный,

Необычный, деревянный,

На земле и под водой

Ищет ключик золотой,

Всюду нос сует свой длинный…

Кто же это?… (Буратино)

Представляете, сколько гостей придет к Золушке и как весело у нее будет? Золушке надо их напоить чаем и накормить черемуховым пирогом. Но если Золушка будет печь пирог (а принц будет ей помогать), то она никак не сможет сделать сервиз. У нас есть стаканчики, так давайте поможем ей их раскрасить!

[делаем кружки]

Разминка:

– Говорю предмет, а дети добавляют, что внутри, и показывают: дом-стол, шкаф-свитер, дупло-белка, нора-лиса, автомобиль-пассажир, корабль-матрос, яйцо-цыпленок, …

– Рисуем, что вокруг замка;

– Загадать человека и по описанию его найти среди присутствующих;

– Описать предмет, как в загадке;

– По профессиям – кто строит дом? Кто учит детей?

[продолжаем работу, украшаем кружки стразами и контурами]

Раз уж мы нарисовали замок, сделали сервиз, то давайте нарисуем красивые картины – нарисуем сервиз: чашки, чайник, сахарницу на отдельных листочках, а потом их вырежем, сложим из них коллаж и в середине все вместе нарисуем и украсим торт.

[ставим вокруг чашки, зажигаем свечку будто бы на торте]

Кидаем кубик, находим на карте новую сказку, едем в новую сказку, показываем дорогу. Рассказываем анонс сказки. Говорим волшебное прощание: «Раз, два, три, волшебная страна сказок, до свидания!» и расходимся по домам.

Занятие №10. Сказка про детский сад для зверушек

Животные на основе бумажных конусов и цилиндров

Конечно, можно заменить поделку – животных сделать в технике оригами или нарисовать.

Приходят, садятся в круг. Вспоминаем, какие звери есть в зоопарке и где они живут в дикой природе:

– В России – зайцы, волки, лисы, мыши, ежики.

– В Африке – львы, жирафы, слоны, носороги, бегемоты, страусы, крокодилы, попугаи, обезьяны.

– В Антарктиде – пингвины.

– В Арктике – белые медведи, песцы, северные олени, тюлени и морские котики.

– В Австралии – кенгуру, тасманский дьявол, попугаи.

– В пустыне – верблюды, ящерицы, змеи.

– В море-океане – рыбы, дельфины, киты, кашалоты, крабы, морские звезды, морские раковины, в которых образуются жемчужины. А вы знаете, как получаются жемчужины?..

Все собрались? Тогда одеваем короны, берем в руки волшебные палочки и произносим волшебные слова: «Раз, два, три, волшебная страна сказок, приди!»

Раз мы волшебники, давайте подведем итог недели – кто какие добрые дела сделал. Складываем дела в копилку.

[Копилка Добрых Дел]

Что-то мы с вами засиделись, пора в путь. Надо дойти до зоопарка. Встаем и идем.

[изображаем елочки, горы, речку и т.д.]

Давайте я расскажу вам сказку про зоопарк.

В зоопарке живут не только взрослые животные, но и малыши. Когда взрослые животные работают – показываются нам, радуют людей, то их малыши находятся в детском садике, все почти как у людей. Малыши-животные играют с игрушками, с друг другом. Но вот однажды они заскучали и попросили своих мам пригласить к ним новую воспитательницу, кенгуру. Мамы провели родительское собрание, посовещались и решили, что кенгуру – отличная кандидатура: заботливая, всегда ходит с сумкой, быстро бегает и умеет прыгать. И задумались мамы-зверушки, как им пригласить кенгуру? Позвали они на помощь воробья. Лети, говорят, воробей в Австралию и передай кенгуру, что мы очень ждем ее – пусть поработает воспитательницей в нашем детском саду, пусть порассказывает сказки новые, играм новым научит наших детишек-зверушек. Полетел воробей. Долго ли, коротко ли летел – долетел до моря, сел на берегу и опечалился: «Не одолеть мне море». И тут из моря выплыл… Кто, как вы думаете?… Я, говорит, помогу тебе, воробей…