Как быстро выучить таблицу умножения - стр. 5

Скажите, сможете ли Вы, не понимая, о чем идет речь в прочитанном Вами тексте, рассказать этот обряд своими словами, да еще и применить его (провести этот обряд)? Скорее всего нет.

Точно также когда мы (или учителя) говорим детям очевидные и простые, на наш взгляд, вещи – у них возникают те же ощущения, что и у вас сейчас: ступор, грусть, злость, полное непонимание…

А теперь посмотрите на этот текст еще раз. Обратите внимание на заголовок. И вспомните детскую забаву – анаграммы (когда когда буквы в слове меняются местами и получается новое странное слово). Попробуйте восстановить исходные слова вместо «тибёрь» и «илац», и получите «бритьё лица»! Именно об этом процессе идет речь в тексте.

А теперь, зная, что это бритьё лица, пробегитесь глазами еще раз по тексту. Какие ощущения Вы испытываете теперь? Мы поменяли всего 2 слова в заголовке, и вдруг текст вам стал понятен.

Вот почему очень важно сделать так, чтобы и нашим детям было понятно, о чем мы говорим. В частности – что такое умножение.

Конец ознакомительного фрагмента.