Интеллект: инструкция по применению - стр. 45
Ум – это часть интеллекта, которая позволяет менять реальность.
Процесс работы ума – это мышление. Мышление, в свою очередь, делится на две части:
1) логическое – или последовательное мышление (оно работает относительно медленно);
2) интуитивное – или образное, параллельное мышление (оно работает очень быстро).
Как быстрее всего развивать интеллект?
Нужно постоянно обращать внимание на материальные результаты своей деятельности. Это главное следствие нормальной работы интеллекта.
Если вы что-то хотите и получаете это в реальности, то ваш интеллект работает нормально.
Отличие моего подхода
В этом разделе я хочу ответить на наиболее частый вопрос, который мне задавали в письмах: чем отличается мой подход к человеку.
Сейчас в науке о человеке сложилась странная картина. Есть две совершенно не связанные между собой области науки, которые изучают человека в целом.
1. Нейрофизиологический подход.
В этой области целый ряд замечательных ученых: Сеченов, Павлов, Хьюбел, Визель, Линдсей, Норман, Мак-Фарленд, Роуз и многие другие. И сделана очень большая работа по исследованию конкретных областей мозга и работы нейросетей.
Но вся эта работа никак не дает ответа на общий вопрос: что управляет человеком? Очевидно, что мозг управляет всем телом, а что управляет мозгом?
Подойти к решению этого вопроса через отдельные нейроны пока не представляется возможным. Мозг содержит 100 миллиардов нейронов и 100 триллионов синапсов. Поэтому на анализ перехода от нейрона ко все более сложным структурам потребует много времени.
2. Философский подход.
В этой области также много известных ученых: Фрейд, Юнг, Роджерс, Фромм, Ялом, Уотсон и многие другие.
Они изначально выбирают некоторую концепцию человека, никак ее не обосновывая, а затем дают конкретные советы по психологическим проблемам. Эти ученые имеют намного большую популярность, потому что все-таки они говорят о насущных проблемах каждого человека.
Но здесь тоже проблема. Ведь если изначальные положения неверны, то и все рекомендации также будут ошибочны.
И в результате появляется такая статистика, что люди могут месяцами ходить к психоаналитику, без улучшения своего состояния.
Человек в целом
Знание целостно. Деление его на предметы есть уступка человеческой слабости.
Халфорд Джон Мак-Киндер
Когда я стал заниматься исследованием интеллекта, то мне сразу стало ясно, что нужно объединить эти два подхода в один. То есть найти такую концепцию человека, в которой естественным образом сочетались бы работа нейросетей и целостное поведение человека.
И для этого я обратился к эволюционной биологии. То есть к тому, как именно возникали разные отделы мозга.
По мере исследования этого вопроса я пришел к выводу, что эволюция мозга была совершенно не случайной. Каждый шаг в эволюции мозга выводил носителей этого мозга вперед.
Например, мангуст питается ядовитыми змеями. Змея вооружена лучше, она имеет более быструю реакцию и ядовита (у мангуста нет иммунитета к змеиному яду).
Но мангуст более сообразителен. Он делает обманные движения и вынуждает змею атаковать впустую, изматывает ее и потом нападает. То есть мозг мангуста более развит, чем мозг змеи. Мозг – это и есть главное оружие мангуста.
Эволюция мозга все время добавляет новые, чрезвычайно ценные для животного преимущества. Что-то есть в мозге такого, что делает его создателя существенно более живучим.