English: Разговорная грамматика для реального общения. Книга 2 - стр. 8

"Wow," he said, "I (have) to admit (признать), it feels good. I (have) everything I need right here." He looked at Chloe, their now-empty garage, and the pizza they had on the kitchen table.

Chloe laughed. "See? Now you (have) a story. And we (have) pizza. That's all we really need to (have) a perfect evening."

What is the moral of the story? Sometimes, having (имея) less means you (have) more. Do you agree, guys?

Упражнение 10*

а) Выпишитеизтекста “The Story of Alex and His Stuff”следующиесуществительные: stuff, noise, patience, junk, collection, poster, garage sale, skateboard, space. Разделите их на две группы – исчисляемые и неисчисляемые.

б) Вставьте в следующих предложениях пропущенный неопределенный артикль там, где это необходимо.

1. Alex has ____ weird noise in his car. 2. I don't have ____ patience for this. 3. They have ____ huge poster on the wall. 4. We need to have ____ garage sale soon. 5. He has ____ amazing collection of books. 6. She doesn't have ____ space in her bag. 7. My brother has ____ old skateboard. 8. Do you have ____ stuff for the trip? 9. This room has ____ loud noise at night. 10. You need to have ____ patience with kids. 11. She wants to have ____ poster of her favorite singer. 12. We had ____ successful garage sale yesterday. 13. He has ____ collection of rare coins. 14. The apartment doesn't have ____ enough space. 15. I have ____ new skateboard for you. 16. They have too much ____ junk in the basement. 17. The computer has ____ loud noise. 18. You must have ____ patience to learn this. 19. We bought ____ poster for the party. 20. Let's have ____ garage sale next weekend.

Упражнение 11

б) Подумайте, нет ли среди ваших друзей / знакомых / родственников таких людей, как Алекс. Расскажите о нем / о ней. Если вы не знаете такого человека, то придумайте персонажа со схожими привычками и напишите о нем небольшую историю.

в) Скажите, много ли у вас дома ненужного барахла (old stuff, junk) и почему вы хотите / не хотите от него избавиться.

___________

В отличие от общих вопросов, требующих ответов «да» или «нет» (Doyouhavea car? – Yes, Ido / No, Idon’t), специальные вопросы задают, чтобы получить дополнительную и уточняющую информацию. В специальных вопросах используются вопросительные слова или словосочетания.

Вопросительные слова: what – что, who – кто, when – когда, where – где, why – почему, whose – чей и др.

Вопросительные словосочетания: what + сущ. – какой (whatbook, whatday); which of + cущ. / местоим. – кто / который из (whichofyou, whichofthestudents); howmuch – сколько (перед неисчисляемыми сущ.: howmuchsugar); how many– сколько (перед исчисляемыми сущ.: howmanystudents).

Специальные вопросы с глаголом to have строятся по следующей схеме:

Вопрос. слово / словосочетание + do/ does+ подлежащее + have (+ …)?

What do you have in your garage? – I only have my old car there. (Что у вас есть в гараже? – У меня там только моя старая машина.)

Where does Mike have his posters? – He has them in his room. (Где у Майка его постеры? – Они у него в комнате.)

When do they have their English classes? – They have English on Monday and Friday.