Эмоциональные и энергетические связи и корни боли: как разорвать и как выздороветь - стр. 4

Проявление патологической эмоциональной привязанности

Позитивные отношения способствуют ощущению эмоциональной безопасности и доверия. Однако значительная часть человечества не может устанавливать связь с другими людьми и строить значимые отношения. Это называется расстройством привязанности, которое обычно развивается в детстве и влияет на убеждения, структуру мышления и поведение человека на протяжении всей жизни. Патологическая эмоциональная привязанность проявляется в нарушении стилей привязанности, которые мы рассмотрим в этой главе.

Расстройства привязанности – это сложные состояния, которые могут существенно влиять на психическое, физическое и эмоциональное благополучие человека. Эти расстройства могут проявляться по-разному, например, в виде чрезмерной привязанности к окружающим или социальной изоляции, недоверия к окружающим, а также трудностей в построении и поддержании отношений.

Можно лучше понять и решить эту сложную проблему, выявив причины и симптомы патологической эмоциональной привязанности и изучив доступные варианты лечения. При должной поддержке и самоотдаче люди с патологической эмоциональной привязанностью могут добиться более здоровых отношений и улучшения общего благополучия.

Определение привязанности

Привязанность – это форма эмоциональной связи или психологической связи (чувство близости), возникающая между людьми (родителями, братьями и сёстрами, друзьями, супругами и т. д.). Она является основой развития человека, во многом определяя нашу способность строить межличностные отношения и развивать чувство принадлежности.

Опыт раннего детства влияет на развитие и поведение ребенка, влияя на его способность строить значимые отношения с другими людьми. Дети многому учатся, наблюдая за своими родителями. Наблюдая за своими родителями, они усваивают и копируют разные модели поведения, языки, стили общения и методы разрешения конфликтов. Когда нас воспитывают люди, которые не заботятся о нас и не обеспечивают нас всем необходимым, мы учимся относиться к ним и другим людям неадекватно.

Джон Боулби, британский психолог и пионер психологии развития, определяет привязанность как склонность к установлению прочных эмоциональных связей – значимых отношений – с окружающими. Более того, он утверждал, что отношения – это базовый компонент человеческой природы, служащий средством обмена информацией, комфортом, заботой и удовольствием.

Теория привязанности

Теория привязанности – это психологическая концепция, исследующая динамику долгосрочных межличностных отношений. Теория привязанности выделяет различные модели привязанности, формирующиеся в раннем детстве в процессе взаимодействия младенцев с родителями. До поступления в школу основные социальные взаимодействия детей происходят с фигурами привязанности (то есть с родителями и членами семьи). Благодаря этому раннему взаимодействию дети усваивают особенности поведения и коммуникации, а также учатся формировать ожидания в отношении людей и окружающего мира. У детей, чьи родители заботятся о них, развивается надежный стиль привязанности, в то время как у детей, чьи родители непоследовательны или невнимательны, развивается ненадежный стиль привязанности. Далее мы рассмотрим эти подтипы.