Вадим Петрович Глухов

Книга является учебным пособием, предназначенным для педагогов и психологов, занимающихся развитием речи у детей и подростков, особенно для педагогов-дефектологов. В ней рассматривается теория речевой деятельности как важный раздел психолингвистики. Авторы пособия объединили усилия для создания первого в отечественной литературе пособия по психолингвистике для студентов-дефектологов и обращают особое внимание к работам выдающихся ученых в области психологии и лингвистики. Книга начинается с истории возникновения и развития психолингвистики, которая стала открываться в середине XX века как важнейшее направление исследований. Особое внимание уделяется значению психолингвистических знаний для профессиональной подготовки логопедов и коррекционных педагогов. В пособии также содержатся методические материалы, связанные с внедрением психолингвистических знаний в практику логопедической работы, делая его ценным ресурсом для специалистов, занимающихся формированием и восстановлением речи у дет...