Сергей Капустин

Книга, о которой идет речь, посвящена ключевым аспектам нормальности и аномальности личности в контексте психологии и психотерапии. В ее предисловии подчеркивается критическая важность понимания этих понятий для создания эффективных методов воспитания, диагностики развития детей, оценки персонала и оказания психологической помощи. Авторы указывают на необходимость переоценки существующих критериев оценки нормальности и аномальности, которые зачастую оказываются неудовлетворительными. Вместо простой критики традиционных подходов, они предлагают новое видение на основе анализа трудов известных психологов, таких как Э. Фромм, З. Фрейд, А. Адлер, К. Юнг, К. Роджерс и В. Франкл. Первая часть книги фокусируется на разработке нового критерия нормальности и аномальности, исходя из теорий Э. Фромма. Подробно рассматриваются концепции продуктивной и непродуктивной активности. Автор объясняет, что непродуктивные схемы возникают из иррациональных желаний и чувств, навязываемых извне, что приводит...

Книга предназначена для родителей и направлена на помощь в воспитании здоровых и довольных детей. Автор, психолог с опытом, обсуждает ключевые аспекты формирования личности, акцентируя внимание на том, как стиль воспитания влияет на психологические качества детей. Книга подчеркивает, что многие источники психологических проблем могут быть незаметны для обывателя, и для их выявления требуется профессиональная помощь. В первой главе автор вводит читателей в теоретическую рамку о различии между нормальной и аномальной личностью через призму экзистенциального подхода. Он основывается на работах таких выдающихся психологов, как Альфред Адлер, Карл Роджерс и Виктор Франкл. Эти исследования служат основой для обсуждения питания молодой личности, понимания добра и зла, самоопределения и системы ценностей, которые имеют центральное значение в их жизни. Акцентируется внимание на том, что важно для каждого человека — осознание своей сущности и тех ценностей, которые помогут ему полностью реализо...