Ольга Соломенникова

Книга, описанная в данном отрывке, посвящена знакомству детей с народным искусством, в частности декоративно-прикладным изделиям и творчеству художника-иллюстратора Ю.А. Васнецова. Программа занятий направлена на расширение представлений детей о разнообразии народного искусства, выделение основных средств выразительности и развитие уважения к труду народных мастеров. На первых занятиях дети посещают музей декоративно-прикладных изделий, где рассматривают различные народные промыслы, обсуждают их историю и особенности. Детям предлагается провести дидактические игры, направленные на учение выделения различий между народными промыслами и различиями в стилях народного искусства. В конце занятия они рассматривают выставку под музыкальное сопровождение народной музыки. Далее дети знакомятся с дымковским промыслом, изучают символику и историю дымковских игрушек, а также осваивают искусство лепки глиняных игрушек. Они рисуют узоры, создают печатку-тычок и изготавливают собственные игрушки. ...

Книга описывает программу "Формирование элементарных экологических представлений" в дошкольном учреждении, ориентированную на детей от рождения до семи лет. В программе подробно описана работа с детьми разного возраста, начиная с младшей группы (от двух до трех лет) и заканчивая старшей группой (от шести до семи лет). В первой младшей группе детям представляются основные явления природы, вводятся понятия о животных, растениях, овощах и фруктах. Уделяется внимание формированию бережного отношения к природе и проведению сезонных наблюдений. Детям показывают и объясняют, как узнавать животных и растения, учат различать особенности каждого сезона. Во второй младшей группе акцент делается на углубление представлений детей о растениях, животных и насекомых. Детей знакомят с обитателями природы, проводят наблюдения за птицами, расширяют представления о временах года. Для развития бережного отношения к природе педагоги проводят зимние и осенние мероприятия, организуют весенние и летние игры.