Людмила Анн

Книга, из которой взят отрывок, посвящена психологическим аспектам развития подростков в возрасте от 11 до 14 лет. Она охватывает широкий спектр вопросов, начиная от формирования чувства взрослости и учебной мотивации до тревожности и проведения социально-психологических тренингов. В первой части книги рассматривается период, когда подростки начинают ощущать себя взрослыми и требуют равных прав. Они демонстрируют свою самостоятельность и стремятся к признанию и уважению со стороны взрослых. Учебная мотивация в этом возрасте описывается как двойственная – с одной стороны, она снижается из-за увлечения общением со сверстниками, с другой – появляется возможность развития новых форм учебной активности. Интересы подростков тесно связаны с потребностью в общении и часто определяют их поведение. Безразличие к окружающему миру или изменение интересов могут быть свидетельством влияния внешних факторов и особенностей личности. Далее в книге обсуждается влияние тревожности на развитие личности ...