Григорий Борисович Корнетов

Книга посвящена жизни и работам Джона Дьюи, американского философа, социолога и педагога, который стал одним из самых влиятельных мыслителей XX века. Дьюи в своей деятельности акцентировал внимание на социальные реформы и либеральную демократию, рассматривая образование как ключ к демократизации общества. В центре его философии находилось понятие универсального образования, которое должно было стать основным инструментом для формирования граждан, способных активно участвовать в демократических процессах. Дьюи развивал идеи, связанные с практическим обучением, где акцент ставился не только на запоминании фактов, но и на активной деятельности учащихся и их взаимодействии с окружающим миром. Его педагогическая концепция основывалась на принципе «от ребенка – к миру, от мира – к ребенку», что подразумевало интеграцию жизненного опыта ученика в учебный процесс. Дьюи проводил эксперименты в области образования, создавая школы, где главным образом были развиты социокультурные аспекты обуче...

Книга, обсуждаемая в отрывке, сосредоточена на методике воспитания и образования, разработанной Марией Монтессори, которая является одной из самых влиятельных педагогических концепций XX века. Суть подхода Монтессори заключается в создании уникальной образовательной среды, которая способствует развитию детей через свободные игры, артистические занятия, такие как пение, и познавательные активности. Важно отметить, что основная цель методики — это поощрение самостоятельности, разностороннего развития и поддержка процессов самовоспитания, самообучения и саморазвития у детей. ### Основные принципы методики Монтессори Монтессори основывает свои идеи на предпосылке, что у каждого ребенка существует врожденная потребность в свободе и самовыражении. Она настаивала на том, что условия, в которых находятся дети, должны соответствовать их нуждам. Методика включает использование дидактических материалов, которые помогают детям обучаться в своем темпе, самостоятелно исправлять ошибки и развивать ...