Гитти Данешвари

Книга о Школе монстров рассказывает о учениках разных пород и монстров, которые учатся и живут вместе. В отрывке описывается сцена назначения комнат, в которой мистер Д’Охлик, скелет, распределяет учеников по жилплощадям. Ученики встречаются со своими новыми соседями - вампирами-цыганами, тыквенными головами, циклопом, куклой вуду и девушкой с зеленой кожей. Некоторые ученики радуются новым соседям, другие озадачены или недоверчивы. Рошель, горгулья, понимает, что нужно что-то сделать, чтобы поднять настроение мистеру Д’Охлику, и начинает действовать. В конце отрывка Рошель находит себя в комнате с зеленокожей девушкой и другими ученицами, начиная новый этап своей жизни в Школе монстров. Вторая часть отрывка рассказывает о Робекке, которая страдает от недостатка времени и пытается следить за ним. Венера предлагает идеальное место для своей компостной кучи, что вызывает спор о безопасности внутри школы. Рошель пытается уточнить недопонимания и объясняет, что ядерное оружие не способст...

Книга рассказывает о трех подругах - Робекке, Рошель и Венере, которые учатся в школе монстров. В данном отрывке они отправляются в ремонтную мастерскую "Шестеренка" с механической пингвинихой Пенни Робекки, чтобы провести техническое обслуживание. В мастерской они встречают механика по имени Сид, который помогает им с Пенни. Робекка начинает осознавать, что опоздала на урок, и они направляются в общежитие, где встречаются с другими ученицами. В общежитии девушки знакомятся с новыми ученицами - Розой и Бланш ван Сангре, Скелитой и Цзинифайр. Во время разговора обсуждаются темы любви и проблема несчастной любви Вуди-боя к кукле вуду Фрэнки Штейн. Робекку немного смущает случай с механиком Ки Клопсом, но он помогает ей найти Пенни. Подруги также встречают мисс Подлетыш, которая решает остаться в кампусе и становится соседкой девушек. Обсуждение прошлого семестра завершает день у девушек в школе монстров. Вторая часть отрывка описывает конец первого дня учебы, когда девушки слышат шоро...

Книга рассказывает о группе друзей - Ки, Робекке, Рошель и Венере, которые оказываются втянутыми в загадочное исчезновение директрисы Школы монстров. В процессе расследования друзья выясняют, что паучиха может быть причастна к этому делу, и решают проверить чердак, где предположительно живет паучиха. Однако, при подходе к чердаку, Рошель попадает в ловушку паутины, из-за чего друзья начинают беспокоиться за ее безопасность. Дальше в отрывке рассказывается о том, как Венера и Рошель спрятались от паука-монстра в тайном помещении. В процессе спасения от опасности, Венера застревает между досками, но Рошель помогает ей выбраться. Они обнаруживают тайные бумаги под доской и начинают фотографировать их, пока паучиха приближается. Под шторой они видят Вайдону - женщину с шестью руками и шестью глазами, которая обнаруживает их присутствие. Венера и Рошель испытывают страх и недоумение, сталкиваясь с необычным существом и не зная, как будет развиваться ситуация. Это изложение помогает понять...

Книга рассказывает о событиях, происходящих в Школе монстров, где учатся различные создания и монстры. В отрывке описывается Прыгуче-крикучий забег среди девушек, на котором участвуют различные персонажи, включая Рошель Гойл, которая была создана безумным ученым из паровой машины. Победа в забеге достается демону-моднице Скаре Скримс. После забега Робекка, Рошель и Венера решают выследить Вайдону Спайдер, дочь Арахны, которая живет на чердаке школы. Девушки пытаются выведать у Вайдоны информацию о секретной организации "ДОМЭ", которая угрожает школе монстров. Вайдона отказывается делиться информацией, предостерегая о могуществе организации. После этого объявляется код "Смерть", заставляющий всех студентов собраться в спортзале для изоляции. Паника охватывает школу, и студенты начинают пытаться убежать, но четыре девушки остаются неподвижно в центре. Рошель снова обращается к Вайдоне и уговаривает ее рассказать им правду о "ДОМЭ". Однако, когда толпа монстров начинает приближаться к н...