Елена Александровна Комарова

Книга посвящена теме правополушарного мышления у детей и подростков, акцентируя внимание на трудностях, с которыми они сталкиваются в традиционной образовательной системе, основанной на левополушарном подходе. Автор разбирает особенности мышления детей, обладающих правополушарными способностями, и предлагает различные методы и рекомендации по поддержке их развития. Правополушарные дети характеризуются тем, что они более глобально и интуитивно воспринимают информацию. Они могут проявлять трудности при выполнении последовательных и логически структурированных заданий, таких как чтение, письмо и математика. Эти ребята не всегда могут адекватно запомнить факты или упорядочить информацию, что часто приводит к проблемам в учебе. Кроме учебных сложностей, правополушарные дети, как правило, сталкиваются с проблемами в области поведения и эмоционального взаимодействия. Их импульсивность, гиперактивность и эмоциональная лабильность могут усложнять сосредоточение на задачах и затруднять общение...