Александра Федотова

Книга посвящена методам экологического воспитания дошкольников через интерактивные обучающие ситуации (ИОС) и игровой подход к обучению. В центре этого метода находится идея о том, что игровая форма обучения позволяет эффективно знакомить детей с окружающим миром, продвигая идеи уважения и заботы о природе. Основная аудитория – дети в возрасте 4-5 лет, и главная цель книги заключается в том, чтобы помочь им понять сложные связи в экосистемах, прочувствовать разнообразие животного и растительного мира, а также развить к нему эмоциональную привязанность. Ключевым элементом предложенной методики является создание игровых "путешествий", в которые дети вовлекаются как экскурсионные туристы. Воспитатели выступают в роли гидов, которые не только выводят детей на новые знания, но и делают это в занимательной и интерактивной форме. Благодаря использованию самодельных оптических приборов и различных инструментов наблюдения, процесс обучения становится более увлекательным и динамичным. Сюжетно-...