Театральная деятельность в детском саду. Для занятий с детьми 4-5 лет

Театральная деятельность в детском саду. Для занятий с детьми 4-5 лет

Год выхода: 2007
Аннотация
Книга посвящена организации театральной деятельности в дошкольном образовательном учреждении и ее влиянию на развитие творческой личности ребенка. Автор выражает уверенность, что раннее знакомство детей с театром способствует формированию интересов, способностей и характера ребенка. Важность театральной деятельности заключается в ее способности развивать речь, дыхание, голос, а также способность детей к комбинированию образов, импровизации и проявлению творческих способностей. Такие занятия способствуют общему развитию ребенка, его эмоциональному благополучию и повышению самооценки. Для достижения этих целей особое внимание уделено организации пространства театральной студии в дошкольном учреждении. Пространство должно стимулировать творчество, активность и свободу выбора у детей. В книге описывается типичное занятие детей в такой театральной студии. На занятии проводятся дыхательные упражнения, направленные на улучшение дыхания детей. Затем дети занимаются импровизацией сказки "Репка", играя роли различных персонажей. После игры проводится обсуждение произошедших событий и выступлений детей. Следующие занятия посвящены углубленному репетиционному процессу сказки "Репка". Дети учатся правильно дышать, расслаблять губы для лучшего произношения слов и отрабатывают выразительность дыхания. В рамках занятий дети проводят различные игры и упражнения, направленные на развитие речевых навыков и произношения. На заключительном занятии предлагается театрализованная игра по сюжету сказки "Колобок". Дети участвуют в этой игре, используя маски персонажей и выполняя задания педагога для интерактивного участия. Все занятия направлены на развитие творческих способностей детей, формирование у них уверенности в себе и способности к выразительной коммуникации. Таким образом, книга подчеркивает важность театральной деятельности в дошкольном возрасте и предлагает методики ее организации для достижения определенных целей развития детей. Она служит руководством для педагогов и родителей, желающих использовать театральное искусство в образовательных целях.