Аннотация
Книга рассказывает о жизни первокурсницы по имени Юнни, которая приезжает в общежитие и начинает заботиться о кошках, населяющих это место. Каждая кошка имеет свои уникальные черты, но загадочно не совпадает с указанными датами рождения. Эти наблюдения открывают перед Юнни глубокий мир, в котором овладение знаниями о животных становится не только увлекательным, но и важным для ее личной истории.
Юнни погружается в размышления о загадочном стороже общежития, который не разговаривает с жильцами, но, по ее мнению, чувствует себя одиноко. Его молчаливое присутствие создает ауру тайны, которая привлекает Юнни. Её интерес усиливается, когда сторож доверяет ей тетрадь с подробной информацией о кошках. Было ли это просто случайностью или же у сторожа есть какие-то скрытые намерения? Юнни начинает исследовать его характер, его образованность, мастерство рисования и загадочные способности.
В процессе своих исследований, Юнни узнает о неизвестном профессоре Марртарде, который сделал значимое открытие, но по каким-то причинам удалил свое имя из истории. Это открытие вызывает в Юнни вдохновение, и она решает составить натальные карты кошек, что становится своего рода исследованием с ее стороны. Она замечает, что сторож предоставил ей тетрадь с асцендентными знаками, и это наталкивает её на мысль о том, как он мог подбирать такие сложные и точные сочетания. Пытаясь узнать больше о стороже, Юнни решает навестить его, но сталкивается с его молчанием и уходит с чувством обиды.
Тем не менее, сторож, наблюдая за Юнни, радуется её визитам и испытывает желание добавить новые загадки к их взаимодействию. В конце концов, он надеется, что Юнни простит его за немую загадочность и посетит его перед своим отъездом.
Параллельно с этими событиями, Юнни и её бабушка планируют искать алые грибы, о которых ходят слухи, что они обладают магической силой. Бабушка обучает Юнни приготовлению зелья, которое поможет им в этой поисковой миссии. Процесс приготовления зелья является символическим описанием передачи знаний от поколения к поколению. В момент, когда бабушка погружается в состояние помрачения, чтобы изучить душу отшельника, Юнни, находясь в страхе, становится свидетелем этого мистического процесса.
Далее Юнни отправляется на поиски поселения калипсо, в какой-то степени скованная советами бабушки о том, как вести себя. Однако в своей поездке она сталкивается с профессором Стольфрисом, от которого пытается дистанцироваться. Один из комичных и неожиданных моментов сюжета происходит, когда мыши внезапно нападают на профессора, и Юнни оказывается в ситуации, когда ей нужно помочь избавиться от назойливых существ.
На протяжении всей истории Юнни движется к разгадке тайны сторожа, испытывая противоречивые чувства к нему. Гудок поезда в конце книги становится символом разрыва и прерывания их отношений, оставляя Юнни с размышлениями о будущем и о том, как именно эта загадка может изменить её жизнь. Таким образом, книга исследует темы одиночества, поиска идентичности, магии и взаимосвязанности между людьми и природой, оставляя читателя в ожидании разрешения этих тайн и вопросов.
