Сказка о Егорушке свет Помидорушке и его радениях на благо Отечества

Книга повествует о событиях, произошедших в России во время правления царя Петра I. Этот период ознаменован стремлением государства к модернизации и укреплению своей роли на международной арене, что находит отражение в действиях самого царя. Действие начинается с того, как Пётр I возвращается из военного похода и принимает решение устроить пир для своих друзей и приближённых в уютном сельце Преображенском. Праздничная атмосфера, угощения и радость сослуживцев погружают царя в хорошее настроение. Однако вскоре у царя заканчивается рыба, что является важным ингредиентом для продолжения пиршества. Воодушевленный общим весельем и желанием активного отдыха, Пётр решает отправиться на рыбалку и берет с собой нескольких своих товарищей. Они садятся в ялик и отправляются по реке Яузе, наслаждаясь красотой окружающей природы и свежим воздухом. Во время этого плавания царь погружается в мечты о будущем русском флоте и укреплении страны, что отражает его амбиции и стремление к развитию морского дела. Однако их поездка принимает неожиданный оборот, когда царь замечает лодчонку, которая стремительно на них движется. Возмущенный таким дерзким поведением управляющего лодчонкой, Пётр решает её преследовать. Несмотря на его попытки, ловкий мальчик, управляющий лодчонкой, ускользает от царского ялика и скрывается в лесу. Царь, впечатленный смелостью юного рыбака, распускает своих товарищей и приказывает поймать его. Когда мальчика, названного Егорушкой, приводят к царю, Пётр ждет увидеть лишь провинившегося, но оказывается, что юноша впечатляет царя своим умом и находчивостью. Егорушка рассказывает, как он переделал старое корыто в лодку с парусом, демонстрируя свою изобретательность и стремление помочь своей семье. Он объясняет, что ловит рыбу не только для себя, но и для солдат, служащих рядом с ним. Царь восхищен благородством мальчика и решает не наказывать его, а наоборот, продолжает беседу, устанавливая дружеский контакт между ними. Диалог между Петром и Егорушкой раскрывает личность мальчика, который с гордостью говорит о своей семье и о том, как научился умело управлять лодкой. Пётр видит в юноше будущего помощника для своего флота и ценит его качества, которые могут стать полезными для служения родине. Мальчик гордится своим уловом рыбы и заботой о матери, что производит на царя положительное впечатление. Осознав, сколько рыбы поймал Егорушка, Пётр предлагает ему отвезти улов к матери, сопроводив его своими друзьями. Мальчик, полный радости и гордости, принимает предложение и отправляется с царскими товарищами, которые собираются наблюдать за его мастерством управления парусом. Кульминацией их общения становится предложение Петра взять Егора с собой в Голландию, чтобы тот смог учиться корабельному делу. Это решение вызывает разные эмоции у родителей мальчика: его мать, испытывающая тревогу, старается удержать сына, в то время как отец, осознавая величину возможности, рад за Егора, ведь он станет близким к царю. В заключение, вся семья собирается за столом и продолжает трапезу, празднуя новое начинание, которое сулит мальчику путешествие и обучение. Таким образом, книга исследует темы смелости, находчивости, заботы о семье и служения своей стране, а также показывает, как личные качества могут открыть двери к большим возможностям.