Нас звали «смертниками». Исповедь торпедоносца

Нас звали «смертниками». Исповедь торпедоносца

Год выхода: 2014
Аннотация
Книга рассказывает о детстве автора и его взрослении, отражая жизнь в деревенской семье в конце XIX - начале XX века. Повествование начинается с описания трудностей, с которыми сталкивались крестьяне в это время — перенаселение, нехватка земли. Дед автора, человек, обладающий сильным характером и трудолюбивый, строил дом и обеспечивал семью всем необходимым, что создавало атмосферу глубокой взаимопомощи и поддержки. Автор вспоминает свое детство, проведенное в многодетной семье, где достижения связывались с общими усилиями, а потери — с общей болью. Детские воспоминания полны нежности и теплоты: игра в лапту и футбол с друзьями, охота, уход за овцами от волков, и воскресные дни, проведенные в деревенской бане и за семейным ужином. Важно отметить, что жители деревни знали меру в алкоголе, и это создает образ общности, где труд и веселое времяпрепровождение переплетались. Родители автора, хотя и были строгими, создали для него любящую и охраняющую атмосферу, воспитывая в себе уважение к традициям и предкам. Семейные отношения были крепкими и разными — от заботы и поддержки до строгих наказов, что подготовило героя к сложной жизни взрослых. С течением времени, под давлением исторических изменений, автор испытывал изменения своего мировосприятия, включая потерю веры после коллективизации и развлечений, связанных с религией. Споры о Боге с учеными и яркие мгновения, когда герой обращался к Богу в трудные времена, создают обратную связь между его детскими страхами и взрослыми сомнениями. Существует также пронзительное желание героя к образованию и познанию — его увлечение авиацией начинает развиваться на фоне новых возможностей, предлагаемых ликбезами и школами. Позже автор описывает, как он со своими сверстниками изучал азы авиации в аэроклубе, мечтая стать летчиком. Учебные программы и теоретические занятия вызывают воодушевление, хотя суровая действительность жизни – от строгих обязанностей и дисциплины до жалоб на условия в школе — ставит курсантов в трудные условия. В ходе повествования описываются различные этапы обучения в авиационной школе. Героев ждет строгая военная дисциплина, необходимость заботиться о форме, трудности взаимодействия с другими военнослужащими. Стремление к идеалу, попытки поднять настроение друг другу во время упражнений, с одной стороны, и внутренние борьба с сомнениями и разочарованиями — с другой, делают курсовую жизнь непростой, но результативной. Важным моментом книги становится начало Великой Отечественной войны. Ужасные новости о первых поражениях в Минске и Риге, мобилизация и сплочение народа показывают силу духа. Даже среди страха и неопределенности главного героя, мечта о службе как летчика и продолжении обучения остается яркой и значимой. Война приносит не только потери, но и новые испытания. Глубокие внутренние переживания курса в авиационной школе на фоне нехватки пищи, плохого оборудования и страха за свое будущее делают персонажей более человечными. Момент, когда главный герой получает шанс вернуться к полетам после неудач, помогает ему преодолеть свои страхи и трудности, усиливая уверенность и надежду на дальнейшее обучение и службу. Таким образом, книга является не только личной историей автора, но и свидетельством сложного времени, когда личные стремления пересекаются с историческими событиями. Она описывает взаимодействие поколений, трудности и радости сельской жизни, важность семейных и общественных ценностей, стремление к образованию и исполнению мечты, несмотря на испытания времени.