Мой адрес – Советский Союз. Том 4. Часть 2

Книга, о которой идет речь, фокусируется на важные аспекты жизни и становления советского общества в период, когда конституционные и образовательные реформы были актуальны, а выборы и партийная работа выглядели особенно значимыми. Автор начинает с описания своего личного опыта в СССР, подчеркивая, что понимание истории и действий правительства требует учета контекста времени. Ключевым событием, с которого начинается повествование, является избрание Константина Черненко генеральным секретарем ЦК КПСС после смерти Юрия Андропова. Автор расписывает биографию Черненко, его карьерный путь и вклад в различные сферы жизни страны, включая его достижения, такие как звание Героя Социалистического Труда и Ленинская премия. Это подчеркивает, как важные фигуры в партии влияли на направление политики и эволюции страны. Следующая часть рассматривает отчет о проведенных в партийных организациях отчетах и выборах. В результате широкого обсуждения внутри партийных рядов было представлено более трех миллионов замечаний и предложений, касающихся различных аспектов жизни страны: экономики, культуры и условий труда. Эта обратная связь со стороны рядовых партийцев и граждан подтверждает стремление к улучшению, подчеркивая, что партия признавала необходимость повышения трудовой дисциплины, борьбы за улучшение условий жизни и развития народного хозяйства. Важным элементом книги является обсуждение реформы общеобразовательной и профессиональной школы. Партия инициировала проект, основанный на ленинских идеях о трудовой школе, который должен был улучшить качество образования и подготовить квалифицированные рабочие кадры. Обсуждаются также планы по организации всенародного обсуждения реформы, которая должна была получить поддержку как партии, так и населения, а также поэтапной реализации с учетом национальных особенностей. Далее книга затрагивает вопросы инфраструктуры и транспорта, где правительство стремилось улучшить управление и внедрить новые методы работы для повышения уровня жизни населения. Важные акценты сделаны на образовании, культуре и искусстве, а также на усилиях по укреплению мира и безопасности в международной политике. Страна старалась вести внешнюю политику, направленную на уменьшение ядерной угрозы, что отражает беспокойство за будущее и стабильность. Еще одной темой является совершенствование системы общего среднего образования. В книге подробно обсуждаются изменения в сроках обучения, ввод факультативных занятий, а также необходимость улучшения идейно-теоретического уровня учебного процесса. Упоминается и о значении компьютеризации, что подчеркивает потребности времени и стремление к интеграции современных технологий в учебный процесс. Постепенно рассматриваются и дальнейшие шаги в реформировании образования, обновлении учебных программ, повышении идеологического воспитания. Ставятся задачи по борьбе с формализмом в обучении и повышению эффекта от образовательного процесса. Упоминаются планы по пересмотру учебников и методических пособий, что важно в контексте стремления к повышению качества образовательного процесса. В заключение, книга предоставляет обширный обзор важнейших преобразований в советском обществе, через которые прошли как партийные организации, так и система образования в условиях социальных изменений. Авторы подчеркивают, что все эти реформы и усилия направлены на качественное улучшение жизни населения, реализацию социалистических идеалов и воспитание нового поколения граждан, готовых к вызовам времени.