Мама. Леля. Грибное лето

Книга повествует о жизни и переживаниях учительницы Светланы, которая занимается воспитанием и образованием своих учеников, сталкиваясь при этом с различными социальными и личными проблемами. Сюжет начинается с того, что Светлана наблюдает, как молодые скульпторы лепят снежную бабу с щенком во дворе. Она испытывает радость и ностальгию, вернувшись домой в свою первую собственную комнату, и готовится к ужину. Однако, размышляя о своей оценке по физкультуре, Светлана осознает необходимость в самостоятельности и ответственности. Вечером к ней приходит сосед Костя, который признается в своих чувствах. Светлана делится с ним своими переживаниями по поводу разговоров с завучем, что строит между ними эмоциональный мост и создает теплую атмосферу при ужине. Далее сюжет углубляется в профессиональную жизнь Светланы. Она встречается с родителями одного из своих учеников, Володей Шибаевым. В процессе разговора с отцом мальчика она обнаруживает, что тот наказал сына жестоким образом за плохие отметки. Светлана пытается донести до родителей мысль о недопустимости насилия над детьми, однако ее слова не воспринимаются и ведут к унижению. После этой встречи Светлана испытывает смятение и печаль, а также ищет утешение у своего мужа Кости, который поддерживает ее в этом непростом испытании. Светлана продолжает свою заботливую работу. Она задает Андрюше, другому ученику, вопрос о том, почему он не рассказал о своих переживаниях. Андрюша объясняет, что не хотел беспокоить никого в выходной день. Параллельно с этим Светлана обсуждает ситуацию с Вадимом Седовым — братом Андрюши, понимая, что ему тоже нужно объяснить произошедшее. Она проявляет поддержку к его матери, которая испугалась за сына. Светлана также сталкивается с трудностями в взаимоотношениях со своими учениками. Во время занятия по грамматике на катке между учениками возникает конфликт, один мальчик толкает девочку, в результате чего она падает и получает ушиб. Светлана пытается разрешить этот конфликт и оказывает помощь Володе, которому не хватает коньков. По мере развития событий, ученики начинают сопереживать Володи и помогают ему найти подходящую обувь для катания на льду. В конечном итоге, несмотря на все сложности и испытания, Светлана продолжает оставаться человеком, готовым помочь своим ученикам и их родителям. Она становится связующим звеном между детьми и взрослыми, стремится улучшить условия их жизни и учебы, одновременно глубоко задумываясь о своем месте как учителя и наставника. Книга показывает, как взаимодействие с детьми помогает Светлане осознать важность поддержки и понимания в жизни, обнажая при этом реальные проблемы, с которыми сталкиваются учителя и семьи в современном обществе.