Аннотация
Книга повествует о приключениях двух волшебников, Карандаше и Самоделкине, которые открыли Волшебную школу в небольшом городке. Карандаш — талантливый художник, способный создавать оживающие картинки, а Самоделкин — изобретатель с волшебными руками, который может создавать различные устройства всего за несколько минут. Вместе они обучают детей и занимаются волшебством, участвуя в различных приключениях.
Сюжет начинается с разговора профессора Пыхтелкина, который делает неожиданное открытие в Антарктиде — горячее озеро, в котором, по его мнению, могут храниться сокровища древних людей. Этот разговор привлекает внимание волшебников: Карандаш, полный энтузиазма, предлагает использовать свой воздушный шар для путешествия, однако Самоделкин настаивает на использовании своего удивительного летательного аппарата «Дрындолёт», который подходит под любые условия. В результате волшебники решают отправиться в экспедицию к загадочному озеру, надеясь исследовать его и, возможно, найти сокровища, о которых говорила древняя рукопись.
Параллельно с их приготовлением к путешествию, на чердаке заброшенного дома прячутся два разбойника — пират Буль-Буль и шпион Дырка, которые мечтают о богатствах. Услышав разговор о сокровищах, они решают воспользоваться возможностью и внедриться в компанию Карандаша и Самоделкина, намереваясь украсть сокровища, когда те их найдут. Разбойники строят хитрый план, чтобы попасть в экспедицию, несмотря на все потенциальные опасности.
Когда путешественники погружаются в приключения, они внезапно оказываются на дне Индийского океана после того, как их «Дрындолёт» нырнул в воду. В этой новой среде они начинают исследовать живописный подводный мир, окруженный множеством морских существ — яркими рыбами и даже тигровыми акулами. Профессор Пыхтелкин делится своими знаниями о различных морских обитателях, включая интересные факты о рыбе-свинье и рыбе-лоцмане, что помогает участникам экспедиции преодолеть свои страхи.
Тем не менее, их приключение не обходится без трудностей. Группа сталкивается с опасностью в виде айсберга, что подчеркивает важность осторожности в подводной среде. Профессор мечтает поймать редкую рыбку, которая, по слухам, обитает внутри айсберга, что добавляет элемент азартного вызова в их исследование.
Однако, поскольку у путешественников нет водолазных костюмов для безопасного изучения дна океана, Карандаш использует свою магию и предлагает нарисовать защитные скафандры с помощью волшебных красок. После коллективной работы над созданием костюмов, путешественники одеваются в нарисованные скафандры и, заполнив шлюзовую камеру водой, готовятся к погружению в океан для детального изучения подводного мира.
Таким образом, книга рассказывает о необычных приключениях волшебников, их стремлении исследовать мир и найти сокровища, а также о столкновении с опасностями и создании чего-то удивительного с помощью своей магии. Это история о дружбе, приключениях и постоянном поиске новых знаний.
