Истории с последней парты: Уроков не будет! Всего одиннадцать! или Шуры-муры в пятом «Д»

Книга, в которой описываются основные события, вращается вокруг переживаний и чувств маленьких детей по поводу школы и обучения. Главными героями являются Маргарита и Ваня, каждый из которых по-своему сталкивается с различными трудностями и эмоциями, связанными с их первым опытом школьной жизни. Маргарита — шестилетняя девочка, которая испытывает страх и отвращение к идее посещения школы. С самого начала она открыто заявляет маме, что не хочет идти в школу, предпочитая проводить время рядом с ней. Маргарита боится отделяться от матери, чувствуя неуверенность и беспокойство перед лицом новых знакомств и обязательств. После долгих уговоров и скандалов она все же соглашается пойти на праздник, приуроченный к началу учебного года, только потому, что мама обещает быть рядом. Тем не менее, первое впечатление от школы оказывается для Маргариты шокирующим. Встретившись с учительницей первого класса, она сразу принимает решение, что больше не хочет учиться. Школьный день для нее становится настоящим кошмаром. Она чувствует себя некомфортно в новом окружении и напугана строгими правилами и ожиданиями, которые ставятся перед ней. Несмотря на старания мамы объяснить ей важность образования и дать понять, что учеба — это необходимо, Маргарита отказывается воспринимать эти слова. Ее внутренний мир полон чувств независимости и протеста против навязываемой ей системы. В конечном итоге, собрав все свое мужество, Маргарите удается уйти из школы. Этот акт сопротивления — ее способ борьбы за свою свободу выбора. Она ясно осознает свои чувства, переживания и желания, что и является главной темой ее истории. Важно отметить, что такое поведение порождает беспокойство у взрослых, которые обеспокоены отсутствием желания девочки учиться и социализироваться. В противовес истории Маргариты мы видим Ваню, который переживает свои собственные сомнения и страхи в рамках школьной викторины. В начале событий он чувствует усталость и отсутствие интереса. Узнавая, что его родители не собираются приходить на это важное мероприятие, Ваня еще больше теряет мотивацию. Однако принципиальный поворот событий случается, когда его семья, неожиданно для него, появляется на викторине, заняв место за столом. Поддержка семьи становится для Вани важным моментом, меняющим его отношение к происходящему. Благодаря близким, он испытывает радость и поддержку, даже несмотря на то, что его команда не выиграла викторину. Им вручается приз за дружность, что подчеркивает ценность единства и взаимопомощи в трудные моменты. В итоге этот случай оставляет след в сердце Вани и становится одним из самых приятных воспоминаний о школе. Таким образом, книга рассказывает о сложностях, с которыми сталкиваются дети в начальной школе, о страхах и чувствах независимости, которые они испытывают, а также о важности семейной поддержки в период адаптации к учебной жизни. Эти различные подходы к школьным переживаниям подчеркивают, насколько важно уважать чувства детей и помогать им справляться с новыми вызовами.