Историческая память в социальных медиа

Книга, написанная С. В. Тихоновой и Д. С. Артамоновым, исследует изрядно актуальную тему — воздействие интернета на историческую память и создание цифровых образов прошлого. В предисловии авторы благодарят различные организации и отдельных лиц за поддержку в подготовке материала, подчеркивая важность их работы для формирования и сохранения исторического сознания в цифровую эпоху. **Изменения в образовании и знании** С развитием интернета и мобильных технологий образование стало значительно доступнее, что открыло новые горизонты для широкой аудитории. Массовое участие в социальных сетях изменило традиционные способы осмысления знаний: теперь пользователи могут сами стать источниками информации, делясь своими интерпретациями исторических событий и личными взглядами. Это явление создало предпосылки для более демократичного и многообразного научного обсуждения, однако поставило под сомнение традиционные образовательные рамки и критерии цензуры. Технологии дали толчок к переходу от научного к технологическому знанию. Это знание стало доступным не только в академических кругах, но и среди широкой массы пользователей, что привело к возникновению форм, менее формализованных, но более "народных". Установление связи между научной и обыденной памятью становится важным аспектом исследования, служа основой для формирующегося цифрового общества. **Влияние медиасреды на знание** Медиасреда играет ключевую роль в формировании обыденного знания, предлагая новые способы передачи информации, которая часто имеет смешанный жанр и стиль. Современное общение, организуемое через интернет, создает уникальные условия для взаимодействия авторов и аудитории, что отражает взаимосвязь знаний в различных областях, от научных до художественных. Например, обыденные знания, представленные в социальных сетях, становятся неформализованными и бродячими, что ставит под сомнение их объективность и надежность. Обсуждается также концепция "постправды", ставшая актуальной в эпоху фейковых новостей и политической манипуляции. Политически инспирированные фейки и несуразности могут оказывать значительное влияние на формирование общественного мнения, преображая привычные взгляды на исторические события и придавая им новые значения. **Взаимодействие пользователей и исторического знания** Значительное внимание уделяется роли пользователей в производстве знаний, благодаря чему классические СМИ начинают терять своё доминирующее положение. Пользовательские мнения становятся частью повседневной информации, а такие механизмы, как лайки и репосты, позволяют этим мнениям быстро распространяться. Таким образом, новые формы взаимодействия формируют современные представления об исторической памяти и создают новые каналы для передачи знаний. В книге затрагивается многоплановость цифрового воссоздания прошлого и его место в общественном сознании, где пользователи активно формируют и переосмысляют свои взгляды на историю. Это создает вызов как для академического, так и для популярного восприятия исторической памяти. Работа охватывает все аспекты этой трансформации, включая важные социальные, культурные и политические аспекты, рассматривая их в контексте целостного изменения нашего понимания прошлого. Таким образом, книга Тихоновой и Артамонова является значительным вкладом в исследование влияния интернета на историческую память и знание, подчеркивая важность цифровизации в осмыслении нашего культурного наследия и формирования новых исторических нарративов.