Аннотация
Книга представляет собой биографию Алексея Гройсмана, ученого и психолога, и охватывает его жизненный путь от детства до профессиональной карьеры. Она подробно описывает важные этапы его формирования как личности и специалиста, его увлечения и влияния, которые стали определяющими в его жизни.
В начале книги рассказывается о детских годах Гройсмана, его семье и окружении. Влияние родителей и других близких людей играло важную роль в формировании его интересов и стремлений. Особенно акцентируется внимание на его любви к искусству, музыке и литературе. В частности, указывается, что музыка композитора Прокофьева произвела на него сильное впечатление и пробудила желание заниматься самовыражением через искусство. Это увлечение переходило в практическую плоскость, и он начал участвовать в радиоконкурсах, где смог продемонстрировать свои таланты.
Однако, по мере взросления, Алексей осознает, что его настоящая страсть — это медицина. Таким образом, он решает продолжить образование в медицинском институте, впоследствии став врачом. Начало его карьеры связано с работой в сельской больнице, где он сосредоточился на психиатрии и невропатологии. Особенно внимание он уделил исследованию костного мозга психически больных, что стало важным вкладом в его научную деятельность.
После нескольких лет работы в сельской местности, Гройсман переезжает в Харьков, где расширяет свои научные исследования и начинает углубляться в психологию. В Харькове он становится заведующим организационно-методическим кабинетом, и здесь его деятельность охватывает также предолимпийскую подготовку спортсменов. Он проводит эксперименты, изучая влияние цвета и звука на эмоционально-двигательную активность, добиваясь заметных результатов.
Из Харькова Гройсман переезжает в Москву, где продолжает работу в области психологии. Вступая в новую фазу своей карьеры, он создает первый лечебный театр и становится руководителем Московского лечебного театра пластической драмы "Ступени". Это уникальное направление влечет за собой сложные исследования и формирования новых методов в психологии и образовании, благодаря чему Гройсман заслуженно получает признание как специалист, создавший инновационные подходы в лечении.
В книге также затрагиваются его интеллектуальные и креативные стремления, работа над докторской диссертацией и избрание в академии, что подчеркивает его достижения и признание в научной среде. Гройсман стал авторитетом в области психологии и культуры, оказывая значительное влияние на студентов и коллег.
Отдельное внимание уделяется жизненному пути и значимым встречам, которые повлияли на Гройсмана. Встретившись с выдающимся психологом Борисом Федоровичем Ломовым, Алексей обогащает свои знания в области эмпатии и педагогики. Новый поворот в его жизни также происходит благодаря знакомству с художником Федором Семеновичем Богородским, который стал для него наставником, делясь своими творческими методами и секретами искусства. Эти отношения вдохновили Гройсмана на более глубокое понимание и осмысление художественного процесса.
Книга завершает рассказ о том, как через свое обучение и влияние ведущих умов своего времени, Алексей Гройсман не только реализует свои таланты, но и становится значительной фигурой в области психологии, привнося свое видение в системы образования и творчества. Сложная и многогранная жизнь Гройсмана, его достижения и стремления отражают важность объединения науки и искусства, а также путь к самосовершенствованию через творчество и обучение.
